雷蕾 必修一 《离子反应》 教学反思【精品资料】.doc

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1、雷蕾必修一《离子反应》教学反思授课教师：雷蕾科目：化学授课时间：10月9日第8节地点：明辨楼3楼高一21班授课内容：《离子反应》第二课时对教师自身教学状况的反思：木节课我讲授内容前麻加起来的时间约有25分钟，剩下时间是提出思考问题让学生思考并得出结论。木节课B己讲课所用时间较多，应该再拿出些时间还给学生，让学生白己讲解、白己思考。二、对学生学习状况的反思本节课共设三大板块：离子方程式的判断正误、离子共存、离子检验及除杂。针对离了方程式的书写，启发学生用“四看”看定否符合客观事实、二看符号是否正确、三看拆写是否正确、四看守恒、五看阴阳离子配比

2、是否正确，完成离子方稈式的判断正误。然后适当地引导学生进行合作交流，总结不能共存的离了组合，以及从离了角度如何除杂，从而达到培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度，进而培养学生的综合分析能力和学好化学的情感意志。最后，通过练习进行巩固。三、对授课内容、方式、技能技巧的反思整节课教学思路清晰，内容难度设置适屮，学生易于理解和接受，主次分明。但仍有不足方面：1、问题设置欠佳。课堂设置的问题不能过于简单，一问一答式显得问题的设置毫无意义；同时一节课问题不宜过多，提出的问题应让学生有思考的空间和时间，并能对整节课的掌握起到重要的作用。。2、学生的积极

3、性调动不足。3、学习资料未能在课堂上充分的利用。在以示的教学屮，我一定针对以上存在的问题逐一加以改进，使白己能尽快的成长并形成白己独特的教学风格。、对课堂整体状况的反思在今示的教学屮，不能太急于完成任务，准确估计学生能力，练习环节由浅入深，要有耐心，步步引导。给学生充分课堂考虑问题和动手练习的时间，要让学生白主归纳，培养学生记笔记的习惯。精品资料，你值得拥有!