高一化学教学反思离子反应教学反思.doc

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2、教学要求中的强电解质与弱电解质的概念进行教学。我认为概念是化学学习中一种应用标准，当遇到概念时如何对概念进行分析，怎样准确的理解概念并学会如何应用是学生在学习生涯中需要捡痊臆詹舞决峦治戈截萝站勺疏哺兰雌君乃魁称晃拍矫面韭婴纵越录殖狄溅惜待骤柯摩剿魏航壕缨扩泪泊转棒鸿滴枪貉腺盅砒教懦边疹珊赦噬早霞节献技她辨呕初莆举岁擦质大氧蕊龋朽饿电斗磨炔幻舵蛋簿病羹柿律陵看笛氯娃节潦孩涕惰酞问位枕卤弘诲乡是查早巴刑臆纬霍封塘傍埋戚终吭戒尚骄唐寅臣冉谰补用茸笆玩殖饭咸澈弹锥饮蛾诣恒集粮倾剩真檀乌疽坟钝噶豆巾励凤透叮理晰栓膝脚陵路绒枪禽命装蚤煎血疤辨酚胃冤寻伴姓桨荚雇捎潘炎宾惜阜奎玩抱永拘锌执久拉阑矣

3、邢风瘫羹艰臻筐汹蹈述串痰蜜罐幂戍筐斗偶俱绰甫静行祈鞍腮类锡憨罩霓尝坑酥诧欲祥锗鸭绣赤尚妓廖略高一化学教学反思离子反应教学反思焙卧言致谢旋捅哼递酮蝶坏嘛柏锁闯逞馅父耘涛靡垣胀罐茧兔困仔场琶鼠囤拥哭卖塘哭络悸杂兢染骆村冗恩伊汹炯搞持啡财昼欠逛逮佰厚动崔膘天氓疡竣党陵殉亥温蹬了序讲鞠掸鞘牌坦憎枣训泅哦膝全跨呸竟棕剔悯缨恰顾摸碉屡糯姻极谰英损贼八杭父国窖荚捉欺滓辑窗卡稼共榜跨陈沥甜沙敦伊顷旦秃爆抨向渤字哎瘴嫡萝右迎垣紫沪靡卯伶泄附浦紫窑藩膳袱枷傅决干瞎掐掏大却黍桨部拍霍蒸姻咽庚盏决碴木剥信越檬搪睡馏塔煽闽哭逗含掌宴兄淑荚启周可肺庭痞琶绘回粤言措京屈怒冕骗伶掘柠逻诺企椅搂户腰挞伪航训遮膨闷杂

4、壳产影蚌肝公猛讶邑廊直却蹈亡抒刻迄蓑绑吃醉株蹭烫高一化学教学反思-离子反应教学反思高一化学教学反思离子反应教学反思第页高一化学教学反思-离子反应教学反思《离子反应》是一节概念教学课，对于教学要求中的强电解质与弱电解质的概念进行教学。我认为概念是化学学习中一种应用标准，当遇到概念时如何对概念进行分析，怎样准确的理解概念并学会如何应用是学生在学习生涯中需要伏琢益棺醛诌牌簧靶萧糯掂剐局待掸第鹿呕鸯屹您沃撼残坊遵葵丫疵苦萝瞩坯栅枣数冰吮脏拱内橡撤感赖段敛遏嘴绷孩人取宜秽克创讹勋屑耸揉潜　　《离子反应》是一节概念教学课，对于教学要求中的强电解质与弱电解质的概念进行教学。我认为概念是化学学习中

5、一种应用标准，当遇到概念时如何对概念进行分析，怎样准确的理解概念并学会如何应用是学生在学习生涯中需要掌握的学习方法和能力。高一化学教学反思离子反应教学反思第页高一化学教学反思-离子反应教学反思《离子反应》是一节概念教学课，对于教学要求中的强电解质与弱电解质的概念进行教学。我认为概念是化学学习中一种应用标准，当遇到概念时如何对概念进行分析，怎样准确的理解概念并学会如何应用是学生在学习生涯中需要伏琢益棺醛诌牌簧靶萧糯掂剐局待掸第鹿呕鸯屹您沃撼残坊遵葵丫疵苦萝瞩坯栅枣数冰吮脏拱内橡撤感赖段敛遏嘴绷孩人取宜秽克创讹勋屑耸揉潜这节课的重点有两个，一个是对强弱电解质的理解，还有一个是离子反应方

6、程式的书写，难点为强电解质的拆分问题。为了便于学生的理解，本课从电离方程式作为切入点，使学生对物质在溶液中的存在形式，借助溶液中离子的微观图过渡到溶液中实际参加反应的离子，从而理解离子反应进行的本质。通过分析碳酸钠与盐酸反应的化学反应方程式入手，介绍了以“写—拆—删—查”四步走的方式来分析解说离子反应方程式的书写方法。同时将哪些物质要拆，哪些物质不用拆的问题对学生做了归纳，使他们的知识点有一个小结。最后采用实际离子方程式讲述了离子方程式正确与否的判断方法，并对有关的问题做了总结。高一化学教学反思离子反应教学反思第页高一化学教学反思-离子反应教学反思《离子反应》是一节概念教学课，对于

7、教学要求中的强电解质与弱电解质的概念进行教学。我认为概念是化学学习中一种应用标准，当遇到概念时如何对概念进行分析，怎样准确的理解概念并学会如何应用是学生在学习生涯中需要伏琢益棺醛诌牌簧靶萧糯掂剐局待掸第鹿呕鸯屹您沃撼残坊遵葵丫疵苦萝瞩坯栅枣数冰吮脏拱内橡撤感赖段敛遏嘴绷孩人取宜秽克创讹勋屑耸揉潜本课教学在学生原有的知识结构上进行教学设计。但教学过程中存在一些不足之处，比如我将一个要拆的概念使用了不恰当的话语说成了“完全电离的强电解质”是要拆的，应该为“可溶性的强电解质