教学常规反思成晓蕾.doc

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1、常规教学反思成晓蕾上周局教研室对我们学校的教学常规进行了检查，通过检查，才发现了很多教学中的问题，我想，借着这次检查的平台，也对自己的常规教学工作中出现的问题做以反思。对于我来说，这学期所带的信息技术课程是很有挑战性的，因为我不是科班出身，不是计算机专业毕业的，所以，常规教学中出现的问题就会更多。1.备课首先我觉得自己备课方面的问题，主要是还没有认识到备课的重要性，所以不能及时的进行备课，这也与自己对这门课的重要性的认识，归根结底，应该是态度问题。可能，现在很多初中，是不注重信息技术这门课程的教学的，认为这个时段的学生应该以文化课

2、为重点，以应试教育为重点，以成绩为重点，对与素质教育是不重视，也是因为这个原因，我自己本身也是没有把这门课程当作一个正式的学科去教，备课就会不按时做，更会出现，有的时候学校要检查了，才突击完成，而且在备课的过程中，是没有用心去备的，没有把重难点勾画出来，不知道备课上该怎样去备，导致上课就不知道怎么上，也不知道怎样把自己仅有的专业知识教给学生。2.上课由于自己的专业知识不够，很多应该交给学生的知识并没有教到位，加之这门课程的特殊性和我总是觉得学生们平时的学习本身就挺辛苦，更多的时候，我就会把时间留给学生们，让他们自己通过网络去了解这

3、个世界，去开阔眼界，可是，这个年龄段的孩子是没有自控能力的，也是对学习比较迷茫的，根本就不知道如何正确的利用网络去学习，只会玩网络游戏、聊天软件等不能提升自己的一些软件。1.作业对于作业，主要问题是，注重了理论知识的作业，没有关注学生们的实践作业，总是抱着孩子们根本就不会做的想法，就没有把实践作业这部分内容加到作业的布置中。2.检查作业的检查，实践的指导，我觉得大部分还是值得肯定的，但是有一点，需要注意，这次常规检查，很多科目的作业发现的问题：批阅不完整、断批、日期不一致，我批阅的作业，也有这些问题的出现，所以，以后在批阅作业时应

4、该要更加仔细。以上全是这次常规检查后，我对于我自己的教学常规做了一点反思，虽然有很多不足之处，也有值得肯定的地方，既然是反思，我觉得就反思问题，发现问题，然后改进，发扬优点，学习别人的长处，加强业务知识的学习，提升自己的业务水平和教学水平，按照我组的“六环节“教学模式进行教学，让学生们更容易听懂，也能利用好课堂，培养学生们的合作探究的能力，共同学习，共同进步。