英语人教版三年级下册《My family》A.docx

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1、Unit2Myfamily教学设计PartAlet'slearn教学目标:1能够听懂,会说单词manwomanfathermotherdad和mum.2能够听懂,会说,会认读句型Who'sthatwoman?She'smymother.并能够在具体的语境中灵活运用.3培养学生懂礼貌的好习惯,学会感恩.教学重点:掌握三会单词和句子.教学难点:能够理解和灵活运用句型Who'sthatwoman?She'smymother.教学准备：课件教学过程：Step1Warmup1Greetings2Singasong(自编chant)Step2presentation&practice1课件出示Mr

2、.Jones的图片T：Whoishe?(Whocantellme?)S1:HeisMr.Jones.T:Isheaboy?Ss:No.T:Isheagirl?Ss:No.T:Heisa____.(Whocantellme?)Ss:man.T:Doyouknow"man"?Ss:Yes.T:Howtospell"man"?Showmeyoufingers.m-a-n----man教师领读指名读2课件出示MissWhite的图片,用以上方法教学生学会单词woman.3课件依次出示"光头强"和"一位女性朋友"的图片,巩固man和woman.4课件出示"小头爸爸"的图片T:Thisisaman

3、.Whoishe?Ss:小头爸爸T:爸爸爸爸fatherLet'sspellittogetherf-a-t-h-e-r----father教师领读齐读拉火车读Andalso,wecansaydad5课件出示"围裙妈妈"的图片,用以上方法学习mother和mum6.学生拿出画笔画自己的家人,并且向同桌介绍自己的家人,然后展示给大家看.7教师讲解family的意思.Step:Homework用你们自己特别的方式向爸爸妈妈表示感谢,如唱一首歌或是画一幅画.BlackboardwritingUnit2Myfamilymanwomanfather(dad)mother(mum)