《快乐的节日》教学设计.doc

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1、《快乐的节日》教学目标：1、学会本课10个生字，会读绿线格中要求认识的字2、有感情的诵读诗歌。教学重难点：识字、写字教学准备：课件教学过程：一、音乐导入，渲染“快乐”1、播放《快乐的节日》，会唱的同学跟着唱。2、谈话引出课题。3、说说你是怎样度过节日的？多媒体，音频课件二、1、自由读文过渡：同学们，这首诗歌写得可美了，你们愿意自己读读吗？请同学们用自己喜欢的方式读课文并圈出课文中的生字词，读时注意：读准音、读通顺、不添字、不漏字。2、同桌互读过渡：要想把文章读的流利正确只有多读几遍，才能做到。（教

2、师巡视指导。）3、自主识字过渡：小朋友们，你们读书的声音真好听，瞧！把调皮的生字宝宝也给吸引来了。我们带着快乐的心情认识它们吧。课件出示带拼音的生字。三、达标反馈1、抽卡认读生字2、齐读课文