会议组织与服务课程单元教学设计.doc

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1、会议组织与服务课程单元教学设计单元标题座谈会单元教学学时2授课班级11文秘专上课周数2上课地点4-308教学目标知识目标：1、掌握会议筹备的具体内容2、掌握会议计划的内容、写法。能力目标：1、能确定会议名称、时间、地点及与会人员2、能根据会议要求布置会场3、能主持座谈会素质目标：1、培养学生分工、协调能力。2、培养学生总结问题、信息收集能力。3、培养和提高学生的纪律观念，尊重他人的观念。教学设计步骤教学内容重点、难点师生互动时间安排1确定座谈会主题1、座谈会的基本要求。2、座谈会的筹备工作内容。3、制订座谈会方案。会场布置、座谈会形式1.按小组顺序，抽取一组进行课前班级例会（1

2、0分钟）2.教师总结上次课内容，针对本课程的学习，引出工作任务。（5分钟）3.教师用多媒体展示座谈会相关照片，报导，引导学生讨论座谈会的目的、进行方式等。（15分钟）3.现场布置座谈会会场。（15分钟）45分钟2组织召开座谈会1、确定本次座谈会主题2、讨论本课程的目的、意义3、总结座谈会如何确定会议主题、掌握本课程重点等1.根据会场布置各小组就坐。3分钟2.推选座谈会主持人。5分钟3.主持人主持会议。5分钟4.各小组推选代表进行发言、讨论。20分钟5、讨论确定座谈会意见。7分钟6、总结5分钟45分钟作业（或考核）1.准备每周班级例会。2.拟写一份座谈会会议纪要教学材料1、课程标

3、准、课程考核方案、分组名单表、组长职责、单元PPT课件。2、教材。课后体会1.通过座谈会的形式让学生了解此类会议的目的、意义。2.以座谈会的形式进行教学，师生都比较放松。3.如何把握及掌控座谈会是一个难题，有时候往往会偏离原本的主题，转而讨论与课程不相关的事，主持人的控制能力有待提高。