以汉语和朝鲜语为母语的高中英语学习者心理词汇联想模式对比研究.pdf

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3、：＾全父京％八！：学校代码；１０１８４？分类号；文学硕击学位论文ＡＳｔｕｄｏｎＭｅｎｔａｌＬｅｘｉｃｏｎＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｙ－ＣｈＰａｔｔｅｒｎｂｅｔｗｅｅｎＨａｎｉｎｅｓｅａｎｄＫｏｒｅａｎ－ＣｈｉｎｅｓｅＨｌＥＦＬＬｅａｒｎｅｒｓｉｇｈＳｃｈｏｏ汉语和朝鲜语为母语的高中英语学习者必理词＇汇联想模式对比研究朴秀環英语语言文学延边大学分类号密级ＵＤＣ学号２０１３０１０２８３延这大学名页ｄｔ博女学位论文（）汉语和朝鲜语为母语的高中英语学习者必理词汇联想模式

4、对比研究巧究生姓名朴秀琼培养车位延边大学指导教师姓名、职称＃雪波、副教授学科专业英语语言文学＂巧兜方向二语习琴与外语教＾论文提交曰期２０１６年５月１６日本论文己达到文学博（硕）±学位论文要求＂答辩委员会主席（印）鮮ｊ巧答辩委员会委员（印ＨＩｄ、、＇答辩委员会委员（印）、答辩委员会委员餐系免ｍｐｌ［ｇｙ＇，答辩委员会委员為气（印聲輯！ｆ旨！樓翅延边大学２０１６年５月１６日学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完成的研究成果，，。尽我所知除了文中特别加Ｗ标记和致谢的

5、部分外论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，化不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而一使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。一本人如违反上述声明，愿意承捏由此引发的切责任和后果。研究生签名：恭日期：年ｒ月乂曰絲学位论文使巧授权声明本人在导师指导下所完成的学位论文，学校有权保存其电子和纸制文档，可Ｌ义借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容，可Ｌ义向有关部口或机构送交并、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。授权其保存对于保密论文，按保密的有关规定和程序发理。本学位论文属于；

6、１２．．保密□，在年解密后适甩于本声明不保密０。；研究生签名：导师签名：期：Ｊｅ／／年ｒ月各日摘要一屯、理词汇是也理学家们在研究词汇理解时提出的种假设，这种假设认为人脑的词汇系统包含有关词条的全部信息和词汇知识、理词汇的研巧。如今双语屯、成为屯理语言学和第二语言词汇研究的核也。在Ｗ往也理词汇的研究中，Ａｉｔｃｈｉｓｏｎ口００引为首的研究者们普遍认为通过词汇联想测试，分析刺激词和反映词么间的联想模式可知词汇是如何连结和存储在我们大脑中的。众所周知，词汇学习是二语学习的关键任务レッ通过探究屯、理词汇的结构特点和联想模。我们可式来构建符合中国学习者的

7、二语词汇习得的认知规律和学习方法，从而提高词汇学习能力、增加词汇量。、理词汇的联想模式本文试图探索中国高中英语学习者的双语和Ｈ语屯。试图一一、比较化族学生的语汉语和二语英语屯理词汇，朝鲜族学生的语朝鲜语、二语汉语和三语英语也理词汇的异同点。再对汉族学生和朝鲜族学生的英语也理词汇一的联想模式进行对比，１３７名高中年级英。本文Ｗ语义网络理论为理论基础语学习者为研究对象－写词，分别对汉族学生和朝鲜族