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时间:2020-03-07
《语用意义理论在小说心理描翻译中的应用——以《共同的困境》的中译为例.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
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4、maticMeaninonTransla村onofgg—"PscholoicalD的critionsACaseSt:udyofYourDuckIsygpMD,,uckybyZhaoXuanUndertheSuervisionofpProfessorChenBingSubmittedinPartialFulfillmentof化e民equirementsfortheDegreeofMasterofTranslationandInterretinpg
5、EnUshDeartmentgpSchoolofForeinStudiesgNanjingUniversityAril2015p原幼性声明兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立完成的研究成果,在论文写作过程中参考的其他个人或集体的研究成果均在文中W明确方式标明,本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。声明人(签名乂^2015年4月26日DeclarationofOriginalityIherebdeclarethatthissubmissionismownwork
6、andthattothebestofmyyy,knowledgeandbelief,itcontainsnomaterialpreviouslypublishedorwrittenbyanotherersonormaterialwhichhas化asubstan村alextentbeenaccetedfortheppawardofanyotherdereeordilomaatanyuniversitorotherinstituteofhiher
7、gpyglearning,exceptwheredueacknowledgmenthasbeenmadeinthetext.Signature:Zlvflu;Name:ZHAOXUANthADate.015;26pril2ill致谢本论文是在陈兵老师的指导下完成的。陈兵老师治学态度十分严谨,对学生一的要求也很严格。从开题报告到盲审稿,陈老师直都会督促我,让我懂得做学一丝懈怠问不能有。刚开始我的论文选取的巧度过大,写作时很难下手,陈老师及时帮我理清了思路,并给我提出了很多建
8、议,让我明确了写作方向。在论文修改过程中,陈老师仔细地看了我的译文和论述,大到理论的梳理,小到语言表达和错别字一,陈老师都给我提出了指正。陈老
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