英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo Part A. .doc

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1、Unit3 Atthezoo第二课时一、教学内容PartA.Let’slearnLet’sdo二、教学目标1、能听、说、认读几个形容词thinfattallshort。2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。3、教给学生怎样合理健康的饮食。三、教学重点：能听、说、认读几个形容词thin、fat、tall、short。教学难点：能够掌握句型：Lookatthat…It’s…!四、教学过程：Part1warm-up1、复习有关动物的单词。2、引出课题Atthezoo3、教师出示学习目标Part2Teachingnewwords1、展示两只猴子图片，比

2、较胖瘦，引出单词fatthin，教师领读，学生跟读学习单词。方法：（两组读男女生读拼写波浪读个人读）。2、继续出示图片：两只长颈鹿，对比他们的高矮。T:Whatarethey?Theyaregiraffes.Oh,Look!Thisisverytall.Butthatisveryshort.教师强调tall和short是反义词。T:用升降调教读。方法：（两组读男女生读拼写波浪读个人读）。Part3Practice1、复习板书（全班读）。2、小老师带读，其他同学跟读。3、师生互动，英汉互译。4、请与我不同（tallfatthinshort）。Part4L

3、et’sdo1、请与我相同（tallfatthinshort）。2、教师教读Let’sdo部分，学生边听边说边做此部分的活动。3、学生听老师指令，鼓励学生说出指令内容，同时边听边说边做此部分的动作。情感渗透：1、我们的高矮胖瘦与我们的饮食息息相关，出示食物金字塔让学生了解我们该怎样搭配健康的饮食。2、牢记：不能暴饮暴食；不吃垃圾食品；要按时吃饭，不挑食。Part5Homework:1.Drawyourfavouriteanimalanddescribeit.（画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来）。2.readthewordsthreetimes.（读

4、三遍单词）。执教老师：陈佩佩2017年6月2日