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1、如皋市实验初中七年级数学活动单设计沙志祥审核汤炳祥2010年12月日有理数期末复习活动单【复习目标】1.复习整理有理数有关概念、熟练掌握有理数的有关计算;2.培养学生综合运用知识解决问题的能力【活动过程】活动一、复习有理数中的相关概念、分类及科学计数法、近似数与有效数字1:正数与负数的概念、意义例1.下列语句正确的的()个(1)带“-”号的数是负数(2)如果a为正数,则-a一定是负数(3)不存在既不是正数又不是负数的数(4)00C表示没有温度A、0B、1C、2D、3例2.某种食用油的价格随着市场
2、经济的变化涨落,规定上涨记为正,则-5.8元的意义是;如果这种油的原价是76元,那么现在的卖价是。2:数轴的画法、表示、意义例1.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是()例2.下列说法错误的是()个A、距原点3个单位长度的点表示—3或3;B、表示-1的点,离原点1个单位长度;C、数轴是一条直线;D、数轴上表示-3的点与表示-1的点相距2个单位长度例3.数轴上表示整数的点称为整点某数轴的单位长度为1cm,若在数轴上随意画出一条长2005cm长的线段AB,则线段AB盖住的的整点有()个A、
3、2003或2004B、2004或2005;C、2005或2006;D、2006或20073.绝对值、相反数的概念、性质、化简例1.-3的相反数、绝对值、倒数分别是___________________________;例2.①倒数是它本身的数是______②绝对值是它本身的数是_______③平方等于它本身的数是______④立方等于经本身的数是_______相反数是它本身的数是___例3.若a和b是互为相反数,则a+b=______化简:-[+(-6)]=已知数轴上的点A所表示的数是2,那么在
4、数轴上到点A的距离是3的点所表示的数是_____.例4.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,下列错误的是()cb0aA、b+c<0B、-a+b+c<0C、
5、a+b
6、<
7、a+c
8、D、
9、a+b
10、>
11、a+c
12、例5.下列叙述正确的是()A、若
13、a
14、=
15、b
16、,则a=bB、若
17、a
18、>
19、b
20、,则a>bC、若a
21、a
22、<
23、b
24、D、若
25、a
26、=
27、b
28、,则a=±b例6.若
29、x+2
30、+(y-3)2=0,则=______________;例7.已知=3,=4,且,则的值为。4:乘方的意义例1.下列名组数中,
31、相等的一组是()4如皋市实验初中七年级数学活动单设计沙志祥审核汤炳祥2010年12月日A、(-3)3与—33B、(-3)2与-32C、43与34D、-32与(-3)+(-3)例2.(-2)2004+(-2)2005=__________;=______;33=;()2=;-52=;22的平方是5:科学计数法与有效数字;例1.我国某石油产量为170000000吨,用科学记数法表示为___________________;例2.近似数0.0302精确到______位,有__________个有效数字
32、;5.47×105精确到位,有个有效数字;近似数3.5万精确到位,有个有效数字;某数有四舍五入得到3.240,那么原来的数一定介于和之间.思考:完成后思考并在小组内说说它们运用了有理数的哪些知识?并谈谈你在此解题过程中有哪些收获,供大家分享.6:有理数的分类例1.把下列各数填在相应额大括号内:1,-0.1,-789,,0,-20,,10%,-
33、-2
34、,(-2)2·正整数集{…};·非负有理数集{…};·负有理数集{…}·负整数集{…};·自然数集{…};··负分数集{…}例2.比-3大的负整数是
35、_______;已知m是整数且-436、填写序号)例5.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为2,求-cd+m的值为____。思考:有理数的分类方法有几种?各是怎么分的?活动二、有理数的计算例1.在2+32×(-6)这个算式中,存在着种运算.请你们讨论、交流,上面这个式子应该先算、再算、最后算.例2.计算①②(-1)10×2+(-2)3÷4③(-5)3-3×4如皋市实验初中七年级数学活动单设计沙志祥审核汤炳祥2010年12月日④⑤(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2]⑥⑦⑧-14-×[2-(-3)2]活动三、综合应
36、填写序号)例5.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为2,求-cd+m的值为____。思考:有理数的分类方法有几种?各是怎么分的?活动二、有理数的计算例1.在2+32×(-6)这个算式中,存在着种运算.请你们讨论、交流,上面这个式子应该先算、再算、最后算.例2.计算①②(-1)10×2+(-2)3÷4③(-5)3-3×4如皋市实验初中七年级数学活动单设计沙志祥审核汤炳祥2010年12月日④⑤(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2]⑥⑦⑧-14-×[2-(-3)2]活动三、综合应
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