欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50351560
大小：20.00 KB
页数：1页
时间：2020-03-08
《创设情境培养兴趣.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、创设情境培养兴趣小学低年级的儿童，学习知识大都从兴趣出发。孩子的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。一、二年级的孩子更喜欢游戏，引导他们在丰富多彩的游戏中识字，能寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓厚的兴趣。如果经常开展一些游戏，学生识字的兴趣会越来越浓。 中高年级的学生在字词学习中，教师可让学生从生活实际出发，在日常生活中去发现汉字，使学生养成留意周围事物和学习生字词的习惯，从而培养学生自主识字的能力。游戏也是学生喜闻乐见的教学形式，因此，教师在教学中可利用游戏的形式激发学生学习抽象文字的兴趣。
此文档下载收益归作者所有
