作文相关大专教育教学毕业论文范文,与初中作文教育教学问题及措施论文5篇相关论文.doc

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1、作文相关大专教育教学毕业论文范文，与初中作文教育教学问题及措施论文5篇相关论文作文相关大专教育教学毕业论文范文，与初小作文教育教学问题及措施论文5篇相关论文预读：第一篇:初中英语作文教育教学问题及对策英语作文分数在高考中所占的比例很重,作文教育教学作为初中英语教育教学的重要组成部分，对学生英语运用能力以及英语学习能力的提升有着十分重耍的促进作用.冃前，初中教师对英语的作文教育教学还是主耍集中在课本例文的评讲方面，忽略了学生的日常积累和写作培养.因此，教师需要从多方而着手改善教育教学方法，从而使学生掌握写作的方法与技巧,实现学生整体作文水平的提高.英语写作能力是对学生英语

2、基础知识学握水平、综合逻辑思维能力以及语言运用技能的充分反映.如何提高学生的英语作文水平是每个英语教师都需要思考和解决的问题.本文通过分析初中英语作文教育教学的现状,对初中英语作文教育教学所存在的问题以及对策进行了探讨.一、初中英语作文教育教学存在的问题1.作文教育教学在课堂中的开展甚少在现行的教育教学中，教师甚少开展有针对性的作文教育教学课程.在作文教育教学中，教师大多倾向于不同文体写作技巧的讲授或者是对学生习作的点评，很少在课堂上让学生进行写作练习并给予现场的指导,忽略了对学生的思维能力、写作灵感和写作热情的培养.大部分学生在写作时无法摆脱母语思维的影响，不知道该从

3、何下手，以至于写出来的文章结构混乱，句法、语法错误频出，观点不清.2.英语作文作业偏少，学生课外阅读没有得到重视教师每周布置的写作量没有达到初中英语写作的要求，学生缺乏写作训练.另外，课外阅读没有得到重视，学生的英语作文基础不够扎实，导致了初中学生的英语作文水平普遍偏低.3.英语作文教育教学内容刻板受我国应试教育的影响，教师的教学往往以考试为中心,作文教育教学的内容都是按照历年高考作文的题型，归纳岀统一的、固定的模板和套路，再让学生背诵范文以及进行仿写.如此一来，学生写岀来的文章因为缺乏自己的思想和感情而导致了作文内容大同小异，严重扼杀了学生的创造性和写作热情.4.教师

4、在批改作文的时候没有注重细节大部分教师在批改作文的时候，主要集中在作文的结构、句子的亮点、论点论据的鲜明度以及作文与主题的切合上，而忽视了诸如短语搭配、标点符号的使用以及单词的拼写等方面批改.而这些细节却往往成为了高考失分的罪魁祸首.尤其在单词的拼写方面，有些学生由于马虎而造成的拼写错误，但是老师没有认真地批改，学生就会把这个错误一直带到考场上，因此造成的失分实在很可惜.二、提高初中英语写作教学效果的对策1•在教育教学中实行讲练结合讲练结合，就是要求教师将作文的讲解和练习结合在一起，在启发学生作文思路的同时，教会学生做到破题而不跑题，使作文有理有据，逻辑鲜明.教师通过课

5、堂上的练习对学生进行指导与交流，学生的思路会因此得到拓宽，获得启发.因此，教师与学生在写作的过程中进行有效的交谈,成效远远胜于学生独自一人完成一篇文章•除此以外，教师在布置作文练习之前，可以利用几分钟的时间先与学生共同探讨作文的题目.通过对题目的探讨，学生思考这篇作文应该如何铺开，并且扬长避短，同时也在教师的帮助下，杜绝了诸如跑题、偏题等状况的发生.如此一来,教学效果就会得到显著的提升.2.每周规定定量的写作作业，通过阅读以及作业加强学生的写作积累教师应引导学生进一步加强写作训练，培养学生良好的写作习惯，提高学生的写作水平.英语作文体现了学生的语法运用能力、作文构思能力

6、以及英语词汇的积累量.如果缺乏积累，学生写出来的作文就会出现语法运用错误、词汇量过少以及作文构思平淡无奇的现象.因此，教师应当鼓励学生更多地进行课外阅读.通过平时阅读的积累,把优秀文章的句子措辞以及构思运用到写作中.除此以外，平时还应该适量地进行写作练习，这样才能取得学以致用的效果.对于写作作业的安排,一般安排每周2-3篇比较适宜,教师还需耍对学生的作文进行批改，以便学生对写作中的不足进行及时的改正.2.加强句型教学,改善教育教学内容刻板现象教师应当在以教学大纲为准的基础上，对基础的句型教育教学内容进行扩充,让学生在熟练运用简单句型的同时增加从句的使用量.另外，教师在讲

7、授描述性的文章时，可以多使用例子进行讲解，如名词和形容词的搭配或者动词和副词的搭配等等•并注意例句的补充，使学生更好地理解句子的结构，开发想象力.3.认真批改学生的作文教师在批改学生作文的时候要有“较真”的精神，本着对学生负责任的原则，仔细地阅读学生的作文，认真地批改作业，不放过每一个细节，帮助学生及时地纠正错误，避免一些因粗心大意而导致的错误，降低作文的失分率•与此同时，教师还要把优秀的学生作文整理出来作为范文在课堂上进行讲评，给学生提供优秀借鉴例子，启发学生的写作思路，从而激发学生写作的积极性.三、结语根据原创