2013年中考及初二期末统考备考策略.doc

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1、2013年中考及初二期末统考备考策略一、班主任工作(1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习计划。4月15日前将每个学生的奋斗目在展示栏公布；（2）各班要营造良好的中考备考氛围和环境。各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，做好班级“中考文化”的建设，营造全校性浓厚的中考备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。①在黑板的左边建立中考倒计时；②4月15日前出一期以中考为主题的的黑板报。（3）结合月考，每月召开一次中考

2、备考主题班会。对“尖子生”，多指导；对“边缘生”，多扶持；对“后进生”，多鼓励，提高复习效果（主题班会材料交教务处存档）。（4）不定期召开科任教师会议，让课任教师了解班级学生上课的表现；及时了解教师在教学中存在的困难，帮助解决，以及布置下一步的工作内容、方法。学生月考成绩及时向科任教师通报，并研究辅优转差对策，制订辅优转差方案，方案中要有学生名单，有措施，有目标。各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。（5）指导学生科学合理安排和利用时间，做好备考复习计划，

3、引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。（6）不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整，让优等生更优，中等生成为优等生，让后进生遵守学校纪律，学到更多的知识。（7）充分利用各种形式、利用各种媒体对学生进行理想与前途以及学习方法的教育；引导学生树立正确的人生观和价值观，抓好控辍保学工作。（8）加强学风纪律的管理，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象，各班主任要对本班的学风纪律负责，发现问题及时解决，给学生创造良好的学习环境。（9）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，响鼓重锤。造培育优秀生的声

4、势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，推拉并举。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，百炼成钢。认真分析他们的原因，做细致的工作，教给学习的方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，轻装上阵。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。二、科任教师（1）各科任教师要写出详实的操作性强的备考计划，制定出有可能达到的奋斗目标，并对所教班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，管教管导，要给学生提供一个安静、干净的班级环境，创造浓厚的备考氛围，让学生积极参与到中考备考当中。（2）在班主任及学

5、科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。学科教师之间要加强协作，教学或复习计划和进度，教学或复习内容和难点，资料选择和使用、阶段测试题等要统一，自习课和晚自修课的使用要统筹安排，避免抢占或变相抢占（如布置大量的课后作业等）自习（自修）课和各自为我，各自为战现象的出现。（3）结合学生学科实际，强化学生分类推进工作。各科教师要以班为单位，对学生进行分层教学，并通过制定具体分层、提高计划，扎实搞好拔尖、培优、扶后进工作，力促各层次学生在中考中都能获得最大程度的提高。（4）加强常规教学，狠抓“双基”落实。结合往年中考实际及来年中考精神，全体教师要统一思想

6、，把教学重心放在“双基”的落实上。教学工作中抓好备课环节，备课中抓好备学生和备练习环节，练习要穿插于课堂教学的各个环节之中去。学到哪练到哪，提高练习的质量，减轻学生的负担。只有使学生牢固掌握“双基”，才能对学科知识进行灵活运用，提高综合分析运用能力。(5)各科任教师都要知道本学科学生的学习情况，根据学生对知识的掌握情况和中考考试方向备好每一节复习课，做到“不打没有把握的仗”，注重教学中的每一个细节，为迎接中考打下坚实的基础做准备。（6）以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。通过让老教师上示范课，新老教师互相听课评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高教师

7、对复习课备课、上课的水平。（7）运用多媒体教学，有效提高课堂教学的质量和容量。精讲精练，找好、出好典型题目结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后填好《质量分析统计卡》再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。（8）科任教师在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。（9）物理科、化学科抓好实验操作教学，为理化实验操作考试打好基础；英语科抓好听力的训练；语文科抓好作文和书写

8、规范训练；体育科在体育课时严格抓好学生体能训练、项目技能技巧的训练。三、做好培优