语文人教版五年级下册16.桥.doc

《语文人教版五年级下册16.桥.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题16桥所属单元四课时第2课时总第34课时教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.2.理解课文内容，体会文章的思想感情，感受人物崇高的人格魅力。3.领悟课文在表达上的特点。教学重难点1.领悟课文在表达上的特点。2.理解题目所蕴含的深意。资源准备多媒体课件。落实目标自主调整【检查反馈】将下列字、词填在横线上，然后读一读，读出自己的理解。放肆胸膛泼狞笑跳舞咆哮倒黎明的时候，雨突然大了。像。像。山洪着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上了。死亡在洪水的声中逼近。水渐渐窜上来，地舔着人们的腰。水，爬上了

2、老汉的。【导学释疑】1.自由读课文7至24自然段，说说老汉是个怎样的人？你是从哪儿感受到的？(学法提示：，抓住描写老汉语言、动作、神态的句子谈体会，并作批注。）2.课文在表达上有哪些特点？组内交流这样写的好处。【拓展延伸】假如你就在老支书的坟前，你想怎样赞颂这位老支书呢？大家想一想，把它写下来，最好用上“桥”字。【作业布置】1.有感情的朗读课文。2.课后阅读《“诺曼底”号遇难记》和《丰碑。板书设计16.桥老汉生命桥人们党群桥作业设计作业反馈课后反思