小组活动记录纸 蒋水梅六年级上册《圆的认识》.doc

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1、第五单元《圆的认识》前置作业班级姓名学号阅读课本57-58页,完成下列各题。一、尝试画一个圆并把它剪下来。二、结合剪下来的圆,思考下列问题并把你的想法写在横线上:1、怎样确定一个圆的位置和大小?我的想法:小组结论:2.连接圆上任意两点为一条线段,在圆形纸片上画一画,量一量它们的距离,并记录下来,看看哪一条线段最长。我的想法:小组结论:

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