课堂观察记录与分析（模板）(1).doc

《课堂观察记录与分析（模板）(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名学员单位观察时间段观察对象授课内容观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）学生能积极主动参与课堂活动，课堂氛围浓厚。优点：学生能积极主动参与课堂活动，课堂氛围浓厚。缺点：老师讲的太多，一言堂。把学习的主动权还给学生。二、知识概念的理解和深化（学生思维的启发和引导过程）学生有自己的见解，对老师提出的问题有言之有理的答案。有争论探究。优点：学生合作探究。不足：教师给学生的思考时间较少。给学生充足的讨论之间。三、知识概念掌握后的应用与展示（学生

2、表达、展示的问题选择和活动组织）通过这一节课的学习，学生基本掌握所学内容，学生提的问题切合实际，语言表达清晰。优点：提高学生积极主动学习的意识不足：没有过多。多关注后进生抓两头，促中间。四、对学生学习情况的把握与调整（学生学习反馈的引导确定和教学调整）1及时发现学生学习中的问题；教学中融入学法指导。2问题的设置有启发性。优点：2问题的设置有启发性。缺点：没能联系文本进行拓展。要和现实生活联系起来。