课堂观察记录与分析（模板）.doc

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1、课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名孙艳萍学员单位老河口市光未然小学观察时间段三年级学生观察对象学生授课内容秋天的雨观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）同学们，刚下过一阵秋雨，你知道秋雨是怎样的？激发学生兴趣，让学生观察，从自己知道的事物出发，让学生交流自己的观察，感受激发学生的兴趣，从学生熟悉的事物出发，让学生有话可说二、知识概念的理解和深化（学生思维的启发和引导过程）让学生了解秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。读文，了解五彩缤纷的含义，体会秋天的色彩多了解几个比喻句读文联系生活实际来体会

2、课文的内容，是学生更容易理解课文在学习课文的时候，联系生活实际更能促进学生理解课文三、知识概念掌握后的应用与展示（学生表达、展示的问题选择和活动组织）读这些比喻句，体会比喻句的用法，让学生试着说这样的比喻句。学以致用学后当堂练习，使学生的知识点掌握的更牢固学习之后及时练习，使学生的知识掌握的更牢固四、对学生学习情况的把握与调整（学生学习反馈的引导确定和教学调整）学生能够很好的完成这节课的任务，仿写的比喻句写的很好联系生活实际学习课本中的知识，按照例子学写比喻句，写的很好。以后遇到这样的内容，就这样上课，让学生很好的完成学习任务。