频数分布图相关概念.ppt

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1、做统计调查的一般思路是什么？1、设计问卷，收集数据2、列表划记，整理数据3、绘制统计图，描述数据复习回顾为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,如何选人？何级长很是苦恼，这时路过的你正好看见，你很想帮助级长！你该怎么确定参赛同学呢？创设情境，提出新问题为此，聪明的级长已经进行了筛选，通过各班体育老师推荐班上体操动作最标准、姿势最美的同学共63位，这些同学的身高已经统计出来。创设情境，提出新问题创设情境，提出新问题158158160168159159151158

2、159168158154158154169158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156166要挑出身高相差不多的40名同学参加比赛，我们应该怎样整理数据？做统计调查的一般思路是什么？1、设计问卷，收集数据复习回顾做统计调查的一般思路是什么？1、设计问卷，收集数据2、列表划

3、记，整理数据复习回顾列表划记，整理数据列表划记，整理数据频数分布表身高分组（x）划记频数149≤x＜152┬2152≤x＜155正6155≤x＜158正正12158≤x＜161正正正19161≤x＜164正正10164≤x＜167正8167≤x＜1704170≤x＜173┬2频数分布表身高分组（x）划记频数149≤x＜152┬2152≤x＜155正6155≤x＜158正正12158≤x＜161正正正19161≤x＜164正正10164≤x＜167正8167≤x＜1704170≤x＜173┬2频数分布表身高

4、分组（x）划记频数149≤x≤151152≤x≤154155≤x≤157158≤x≤160161≤x≤163164≤x≤166167≤x≤169170≤x≤172频数分布表做统计调查的一般思路是什么？1、设计问卷，收集数据2、列表划记，整理数据3、绘制统计图，描述数据复习回顾推陈出新从条形统计图，你能想想怎么描述刚刚的频数分布表中的数据吗？推陈出新从条形统计图，你能想想怎么描述刚刚的频数分布表中的数据吗？大胆实践，设计统计图大胆实践，小组合作，补全“残缺”的直方图！大胆实践，设计统计图大胆实践，设计统计图

5、身高分组（x）划记频数149≤x≤151152≤x≤154155≤x≤157158≤x≤160161≤x≤163164≤x≤166167≤x≤169170≤x≤172频数分布表现在我们回过头来看看之前的第二钟频数分布表，有什么问题吗？通过频数分布直方图，你能分析出数据分布有什么规律吗？步骤：①估计组距②计算最大与最小值的差、计算组数；③列频数分布表；④以横轴表示数据，纵轴表示频数，画频数分布直方图.画出频数分布直方图的步骤这节课我们学习了频数分布直方图，直方图和条形图的区别是什么？什么情况下需要用直方图来

6、描述数据？你能体会它的应用吗？课堂小结教材P149练习教材P1501、2、3学以致用