英语人教版四年级上册Unit Three My Friends Let's l.ppt

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1、UnitThreeMyFriendsLet'slearn&Let'schant单击此处添加标题适用于儿童类别及相关类别演示01tallshort反fat反thinandandstrong强壮的02HisnameisYaoMing.Whoishe?(他是谁？)03HisnameisMrJones.Whoishe?04HisnameisMike.Whoishe?05HisnameisWuYifan.Whoishe?02lyfriend友好的02quiet安静的GroupWork(五分钟)合作方法：1、小组长在组内领读单词2遍。2、成员

2、互相帮助读熟单词。3、组内按1234号的顺序各读一遍。学习任务：小组每人熟读新单词。评价：单词熟练，发音准确，声音洪亮tallandstrongshortandthinfriendlyquietIhaveagoodfriend.He'stallandstrong.Hisnameis...Whoishe?Let'schantTimismyfriend.He'sagood,goodboy.He'stallandthin.He'sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She'sacute,cutegirl.She's

3、quietandfriendly.She'sacute,cutegirl.GroupWork(五分钟)合作方法：1、小组长在组内领读歌谣2遍。2、成员互相帮助，熟练拍手说歌谣。3、小组四人整齐拍手说歌谣一遍。学习任务：小组每人熟读歌谣。评价：声音洪亮，发音准确，动作一致。Let'scheckHeis______and_______.Heis______and_______.Heis__________.Heis______.A.tallB.shortC.friendlyD.thinE.quietF.strongtallthinst

4、rongshortfriendlyquietSummary(小结)1，介绍人物的性格和外貌特征friendlyquiettallstrongshortthin2，询问他人姓名并回答Whoishe?---Hisnameis...