英语人教版四年级下册Unit4 At the farm Part A.docx

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1、Unit4Atthefarm教学目标：　　　   1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。　　　　　2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。　　　教具准备：　　　   1、Let’slearnB部分的课件和录音。　　　　　2、相关的单词卡片。　　　　　3、所学蔬菜的实物。　　　　　4、Let’schant的录音。　　　教学重点：单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot　　　教学难点：potato和tomato的复数形式。　　　教学过程：　　　一、

2、复习引题　　　   1、请学生欣赏Let’schant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片。 　　　二、教学新课　　　   1、教师手举一个西红柿，说：Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。　　　　　2、教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，it’slongandgreen.Theyaregreenbeans.Doyoulikegreenbeans?让学生在回答中学习单词。　　　　　3、出示土豆：Doyouknowit？Frenchfriesarem

3、adeofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。　　　　　4、请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot。　　　　　5、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。　　　三、巩固练习　　　   1、教师请学生看着书听歌谣。　　　　　2、让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词和Let’slearn中的单词有什么不同。启发学生说出l

4、ike后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化。　　　四、布置作业　　　    1、读课文第39页并背诵Let'schant。