英语人教版四年级下册Unit4 At the farm B.docx

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1、Unit4AtthefarmBLet’slearn桂平市白沙镇中心小学彭小晨课程标准以学生的发展为宗旨，以培养学生的综合能力为目标，重点培养学生学习英语的兴趣及自信心，养成学生主动学习英语的习惯，有效地结合学生学习英语的能力。能够听说认读农场动物及句型，并简单运用。教学内容分析PEP小学英语四年级下册Unit4AtthefarmBLet’slearn.本课时呈现的是一幅农场图，图中包括本课时要求掌握的重点单词sheep,hen,cow,horse以及句型Thesearesheep.Wow!Theyaresocute。目的是让学生通过

2、看图问答巩固所学的动物名词，同时了解并掌握这些单词的复数形式。教学目标知识和技能:学生能够听，说，认读单词horse,cow,hen和sheep及其复数形式；能够运用句型Thesearesheep.Wow!They’resocute。过程和方法:情景教学法，全身反应法。情感态度和价值观:培养学生热爱动物的情感。学习者特征分析已经学习了一年的英语，对英语有了一定的掌握，也学习了一些关于动物的单词。四年级还是要继续培养学生学习英语的兴趣，以及学习英语的自信心。教学中使用游戏，歌曲，声音，动画，图片等多种手段呈现和运用所学新知识，激起学生

3、学生学习本课时的兴趣，鼓励学生多发言多参与课堂活动，增强他们学习英语的自信心。教学重点和难点教学重点：认读四个英语单词及其复数形式教学难点：Sheep的复数形式，horses的读法教学准备PPT,单词卡片。教学设计教学环节教师的活动学生的活动教学媒体(资源)的作用和运用设计意图、依据导入新课1.老师表演动物的动作学生猜测是哪种动物通过歌曲和全身反应法，激起学生学习兴趣2.播放歌曲《OldMacdonaldhadafarm》边拍手边唱动画学习新知1.展示马的声音图片学习horsehorses音频，课件图片，单词卡片通过不同的直观教具，

4、学生能更有效地学习本课重点单词及其复数形式2.展示鸡蛋引出母鸡图片学习henhens实物，动作，课件图片，单词卡片3.出示谜语，教学奶牛的单词及其复数学习cowcows课件图片，单词卡片4.看绵羊学习sheepsheep简笔画，课件，单词卡片5.播放Blet’slearn动画学习Blet’slearnflash巩固练习1：Doandguess快速读泡沫上的单词Flash通过游戏及有节奏的chant,使学生更好的巩固所学的新知识2.Let’schantLet’schant3.看动物的某个部分猜动物评价修正1.Listenandnumb

5、er做题课件通过评价使学生更明白自己所掌握的知识2.点评修正课件促进迁移1.创造对话1.用本课重点单词句型进行描述自己的奖品2.用本课重点句子创造对话课件拓展板书设计BoysUnit4AtthefarmBLet’slearnThesearehorses/hen/cows/sheep.Wow!They’resocute.Girls教学反思、总结本节课主要学习的是农场动物horse,hencow,sheep单词及其复数形式，采用的是听说认读，猜，模仿融合一体的教学手段，学生在课堂的学习积极性较高，并能够热情地参与课堂活动中。掌握动物单词

6、比较快，学习效果较好。但也有不足之处，课堂教学活动过多，都在赶时间，导致每个环节不能充分的训练和学习。