英语人教版四年级下册unit 4. At the farm B.docx

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1、四年级下册Unit4partBlet’slearn教学设计大安市烧锅镇乡中心校孙武青教学内容：Unit4Atthefarm.partBlet’slearn教学目标：1.能够听、说、认读本课的重点单词：sheep,hen,cow,horse,及其复数形式的表达。2.理解并掌握本节课句子，会运用。3.培养学生爱护小动物的思想感情。教学重点：单词：sheep,hen,cow,horse,及其复数形式的表达。句型：Whatarethey?Arethey„„?的回答教学难点：sheep的复数形式表达；horse

2、，复数形式的读音。教学方法：讲练结合，情景教学法。学习方法：自主学习，合作交流法。教学用具：单词卡片，多媒体课件等。学习目标：1.学会本课单词，句子，理解单词及句子意思。2.并且能够正确运用。教学过程：1.导入新课（1）听英文歌曲，代入学习氛围。（2）猜谜语的形式，引入动物单词及句子。复习学过的动物单、复数。引入本节新课。2.探究新知(1)学生看书中let’slearn（2）说说本节的学习目标。（3）明确本节学习目标后，出示自学指导一，自主学习自学书中42页let’slearn部分单词sheep,ho

3、rses,hens,cows.根据单词表理解意思。二．合作学习在小组长的带领下，理解单词和句子的意思，并试读单词和句子，遇到困难向小组成员或老师请教。（大约七分钟完成。）（1）学生自学，教师巡视指导。（2）汇报自学情况1）以游戏的形式检验学生的学习情况，学生表演动物，其他学生猜。猜到之后找出单词卡片贴到黑板上，并领读。2）听let’slearn的录音，让学生模范发音3.巩固练习学生独立完成作业纸的内容，然后找几名同学到前面展示，集团订正后，看看字母的书写是否标准。4.教学小结总结课堂，渗透思想品德教育

4、。教育学生树立保护动物从我做起的思想。5.家庭作业练习本节所学。板书设计：Unit4Atthefarmsheephorsehencowsheephorseshenscows