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《英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A Let's talk.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计Unit3WeatherALet’stalk教学时间：2017.3.24教学主题：Unit3WeatherALet’stalk教学目标：一．认知目标：1.能在实际情景中灵活运用句子：Canigooutsidenow?Yes,youcan./No,youcan’t.It’scoldoutside.对cold,hot两个新学的天气单词能做到四会。正确使用短语Becareful!2.能根据图片情境讲故事，对对话。二．能力目标：培养学生的口头表达能力，观察能力和创新能力。三．情感目标：教育学生要养成讲礼貌的好习惯。上下学安全第一，遵守交规，不争分秒。吃热烫的饭容易得食道癌。教学重点,
2、难点：1.能灵活运用句子：Canigooutsidenow?Yes,youcan./No,youcan’t.2.难点：outside和Becareful!的发音。突破方法：创设真实的情景，让学生在情景中练习语言。利用已学过的词汇发音规则去教新授知识。教法与学法：情景教学法，比赛激励法，类比法，小组合作法教学准备：录音机，多媒体课件，磁条词卡教学过程：Step1:Leadtonewlessonandpresentation:1.Lead-inT:Hello!Boysandgirls.Ilovemakefriends.Doyoumakefriendswithme？S:Yes，Ido.T:
3、Thankyou!Nicetomeetyou.(与学生握手）Oh,yourhandiscold.Myhandiscold,too.Becausetoday’sweatheriscold.(教师做出很冷的动作并用嘴给手哈热气）。Then，Let’stalkabout“weather”together.2.Toleadstudentstoreadnewwordsandsentences:A:在课件上呈现weather这个词并领读。weather.(通过与mother,father,brother这几个已学单词的发音对比学习新单词weather)教师板书并拿出词卡领读cold,hot.如：
4、T:Lookatthesepictures,“Theweatheriscold./It’scold.”(在多媒体上呈现天气寒冷的图片）.领读B:Studynewword:outsideT：Now，It’scold,canIgooutside?（引出新词outside通过已学mouth，mouse来学习outside.）S:Yes,youcan.No,youcan’t.（板书并领读新句子：Canigooutside?Yes,youcan.No,youcan’t.It’scold/hot.顺便将Becareful!贯串渗透进去。）C:师生操练，生生操练（平行，竖行，交叉）*教师给表现优秀
5、的同学和积极参与的同学给予1,2,3分加分。3:Practice；It’scold,then,WhatcanMikedo?让我们通过闯关来获知Mike想要做什么吧：第一关：火眼金睛：(1)复习食物单词为操练句子CanIhavesome...?Yes，youcan.No,youcan’t.做铺垫。(2)另外可以引出新词hot.Becareful!S:Canihavesomesoup?Y:Yes,youcan.But,It’shot.Becareful.设计这关的目的是:为了引出重点句：Canihavesome...?Yes,youcan.No,youcan’t.和新学词汇：hot.Be
6、careful!（恭喜你们闯关成功，那么Mike在干吗呢？让我们进入第二关）*教师给表现优秀的同学和积极参与的同学给予1,2,3分加分。第二关：玩“打地鼠”游戏来操练新句型（practice）通过时间贯串全文，引出Mike此时此刻该干仕么呢？奥，他在玩“打地鼠”呢。通过玩打地鼠游戏来操练本科重点句型：CanI...?Yes,youcan.No,youcan’t.（哇，你们真棒，第二关闯关再次成功。Mike现在又在干仕么呢?）*教师给表现优秀的同学和积极参与的同学给予1,2,3分加分。4.在多媒体上呈现课文图片，引出课文内容：(1):T:Lookatthispicture,Whatdo
7、esMikeask?WhatdoesMike’smotheranswer?（在课件上教师圈出时间，引导学生说出答案）S:Whattimeisit?It’s11o’clock.*教师给表现优秀的同学和积极参与的同学给予1,2,3分加分。(2)教师呈现课文中第二幅主图片，并用红色加重箭头指向窗外，引导学生说出课文内容。WhatisMikedoingnow?T:WhatisMikedoingnow?CanigooutsidewithMike?(在课件上呈现很冷的
