数学北师大版初一上册整式的加减（一） 合并同类项.ppt

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1、——合并同类项第三章第4节整式的加减（一）丘北县民族中学校史建梅——合并同类项知识回顾1、单项式的系数是，次数是。单项式的系数是，次数是。2、多项式的次数是，它有项，分别是，它们的系数分别是。三，，，，探究一观察下列各组单项式有什么共同的特点？①所含字母相同②相同字母的指数相同同类项：所含字母相同，相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。当堂检测1、请写出的一个同类项：。2、观察下列各组单项式：其中是同类项的是。（1）、（5）、（6）注意：所有的常数都是同类项35苹果树香蕉树mn小明家栽了许多的苹果树和香蕉树，他很想知道栽种苹

2、果树、香蕉树的土地面积各是多少？总面积呢？如图，是小明家的果树园，请你帮他算算吧！（1）苹果树的面积是;（2）香蕉树的面积是;（3）苹果树与香蕉树的面积总和是。探究二5mn3mn8mn（1）5mn和3mn是同类项吗？（2）上面的所列的式子能构成等式吗？1、把同类项合并为一项的过程，叫合并同类项2、整式的加减的实质：合并同类项归纳3、合并同类项的法则：合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变学以致用，应用新知例1合并同类项:合并同类项的步骤：（1）找同类项（2）括号分组（3）系数相加，字母及字母的指数不变当堂检测

3、合并同类项：巧记合并同类项的法则歌诀：同类项、同类项，两个条件不能忘；字母要相同，指数要一样；合并同类项，合并法则不能忘；只求系数和，字母、指数不变样。巩固运用合并同类项：课堂小结1、同类项的条件是什么？2、整式的加减实质是：合并同类项合并同类项时，把同类项的，字母和字母的指数。①所含字母相同②相同字母的指数相同系数相加不变3、是同类项，才能合并；不是同类项的，不能合并。课外作业课本习题3.5第2题、第3题下节课我们继续学习！再见