英语人教版五年级下册老师讲授.docx

《英语人教版五年级下册老师讲授.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、阅读分析第一个故事,思考问题:1、故事的起因是什么?经过怎么样?结果怎么样?起因:秦国自以为强大,想骗取赵国的宝物和氏璧,赵王很着急。结果:蔺相如“完璧归赵”,被封为上大夫。2、秦王说愿意拿十五座城换和氏璧,赵王为什么非常着急?用文中的句子来回答。课文第三自然段:大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。3、蔺相如是在什么时候出现的?这样对表现人物品质有什么用处?蔺相如是在赵王与众臣“为难”的时候出现的。因为大家都觉得很为难,而蔺相如知难而上,由此更能突出他的机智勇敢的精神。4、阅读第8

2、自然段,找出表现蔺相如机智勇敢的动词。(捧、退、靠、举、撞等)5、蔺相如是真的要捧着宝玉撞柱子吗?他要求举行典礼的目的是什么? 由于对上文有了较深的理解,同学们马上明白捧玉撞柱是假,逼迫秦王应允是真。因为前面讲过秦王对宝玉爱不释手,所以他绝不会眼看着宝玉被蔺相如抱着撞碎在柱子上,这也是蔺相如机智之处。他要求举行典礼,其目的有两个,一个是造成这样一种声势,让世人都知道秦与赵国以城换宝;另一个就是拖延时间,好派人把和氏璧及时送回国。6、仔细读课文第8、9自然段,用自己的话说说:蔺相如是如何利用自己的机智与秦王展开斗争做到完璧归赵

3、的?(学生自由发挥)