英语人教版五年级下册以文带文——《桥》读写结合练习.doc

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1、同桌合作，运用所学到的表达方法修改补充习作，更充分地体现人物精神品质。修车七月的太阳像一个高温烤炉，毒辣辣地照射着大地。我骑着刚买回来的新自行车，疾驰在大街上。行驶到中途时，听到几声“哓哓”的响声，车速惭惭变慢了。我意识到车子出故障了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅看了一眼：“链子断了，换条新的！”“多少钱？”我怯怯地问。“15元钱！”我的嘴巴形成了一个“O”形，今天才带10元，怎么办呢？没办法，我只好推车向前走，太阳炙烤着我的后背、胳膊，火辣辣的，连车身都发烫了。“怎么，车坏了？”走过来一个熟悉的身影，原来是以前的邻居张伯伯。以前张

2、伯伯是一位专业的机修人员哦，退休后他就到这个社区做起了保安。张伯伯热情地叫我把车放到他那里去，我兴奋地推了过去。他细心查看着，仿佛是一位老师给学生改作业一样认真，我仔细打量了一个老伯，两条粗眉下有一双大大的眼睛，头上有一条条小沟似的皱纹，显得出饱经风霜。“没大问题，一个小螺丝松了，我帮你紧紧就好了。”张伯伯取出工具箱，熟练地拿起扳手，三下两下，很快就把螺丝拧好了。他又拿出自己的机油，帮我把车子的关键部位刷了又刷：“这是新车，得好好上上油，才好用！”这下好了，小车又恢复了新模样。我问大伯，需要多少钱。他笑了：“我现在是便民服务志愿者，不要钱

3、，只要大家方便开心就好了。”骑车回家的路上，我觉得，阳光不再那样火热了……