人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共30分)1.（6分）按拼音写词语海面上,bōtāonùhǒu________ ,yú________夫xiān________开门帘望着外面,开始mányuàn________这样的鬼天气,感觉这几天特别dǎoméi________,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yōulǜ________起

2、来。2.（8分）比一比，再组词难   nán________           nàn________闷   mēn________           mèn________将   jiāng________         jiàng________削   xiāo________          xuē________3.（4分）请你用“赏”字组成的词语填空。①中秋节，我们边吃月饼，边________天上的明月。②爸爸边喝茶，边________着美妙的音乐。③李立的书法作品得到了老师的________。④我小心翼翼地揭开油布，仿佛

3、________一枚巨大的纪念邮票。4.（5分）给下列划线的字词选择恰当的解释。第5页共5页秘密：①有所隐蔽，不让人知道的；②秘密的事情。Ⅰ哎呀，她是怎么知道我的秘密的？________Ⅱ他们之间的秘密往事，外人无从得知。________熟：①植物的果实或种子长成；②（食物）烧煮到可吃的程度；③因常接触而知道得清楚；④程度深。Ⅲ妈妈把菜炒熟了。________Ⅳ这条路我很熟。________Ⅴ西瓜要买熟的，生的不好吃。________5.（2分）解释下面加下划线字的意思。绩：①把麻搓成丝或绳；②功业、成果昼出耕耘夜绩麻________   

4、成绩________6.（5分）缩句①那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。②声音大得跟打雷一样。二、阅读理解(共1题；共11分)7.（11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精

5、灵“用心灵倾听”的句子。第5页共5页（2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？（3）苏珊是个________样的人。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、二、阅读理解(共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、第5页共5页