人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试C卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共27分)1.（4分）在句子中横线上填上正确的词语。（1）piāo     fú①空中________着无数大大小小的灰尘。②柳枝在水面上轻轻地________。（2）zhé       fú①刺猬就冬眠起来，一个冬天都会________不动。②大家都被他自我牺牲的精神所________，

2、都愿意听从他的指挥。2.（2分）读一读，写一写guī gēn dào dǐténg yún jià wù________________3.（6分）写出下面词语的近义词。枯萎________     优良________     制止________保护________     适宜________     考察________4.（6分）选词填空。认识 浪费 忘记 追赶 抓紧抱怨第5页共5页清醒着________时间，麻木者________时间。聪明者________时间，糊涂者________时间进取者________时

3、间，落后者________时间5.（4分）形近字组词神________   伸________ 棒________   捧________6.（5分）按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”字句）②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（缩句）④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）二、阅读理解(共1题；共11

4、分)7.（11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。（2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？第5页共5

5、页（3）苏珊是个________样的人。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共27分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共1题；共11分)第5页共5页7-1、7-2、7-3、第5页共5页