人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共31分)1.（6分）选择多音字的正确读音填空。（1）fénɡ                 fènɡ①一棵小草从石缝________里冒了出来。②夜深了，妈妈还在赶着为我们缝________制过年的新衣服。（2）dǒu             dòu我披上爸爸的雨衣，冒充武士的斗

2、篷________，手拿长棍，加入了这场古代武士的决斗________。（3）mēn           mèn今天天气闷热________，让人的心情也烦闷________起来。2.（4分）看拼音写词语。guān xìchuán bōxū yàoxiū jiàn________________________________3.（4分）写出下列句子中划线词语的反义词。①日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。________②原野上、森林里的雪都融化了。________③一棵树和一只鸟儿是好朋友。________第4页共4页

3、④鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。________4.（4分）用下面的字两两组词。工 昨  天 作  呼 穿 衣  噜________    ________      ________    ________5.（8分）辨字组词。恰________     隔________     幕________     畔________适________     融________     暮________     绊________6.（5分）缩句。①围观的人都大笑了起来。②任何东西都无法穿破它。二、阅读理解(共1题；

4、共11分)7.（11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。（2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？（3

5、）苏珊是个________样的人。第4页共4页参考答案一、基础运用(共6题；共31分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第4页共4页二、阅读理解(共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、第4页共4页