PEP下册Unit 4 Part a let's talk.doc

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1、惠州市南山学校英语导学案年级班姓名时间年月日课题:Unit4Atthefarm学习内容:PartA.let’stalk主备_____马媛_______审核黄丹学习目标1.学生能够理解对话大意，能够使用正确的语音、语调朗读对话2.能够在情境中运用句型3.Arethese…..?Yes,theyare.4.Whatarethese?They’re…..学习重点1.核心句型Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.2.核心句型Whatarethese?Theyaretomatoes.学习难点1.描述物品特点，能够在语境中理

2、解carrot和tomato的意思课前热身1、Freetalk.2、Singasong《onthefarm》.3、Dividestudentsintothreegroupsandhavearace.温故知新【Icanchantanddo.唱一唱，做一做】p39Let’schant.自学质疑案检测预习StepⅠ:Check(回顾复习，小小检测)按要求写出单词1.番茄____________2.土豆___________3.胡萝卜____________4.豆角____________5.They’resolong.___________________训练展示

3、案教师导学合作探究小组展示StepⅡ:Presentation（呈现目标，自主学习）1.根据36.37页引出本单元的重点单词2.学习单词，特别关注它们的复数变化3.通过Let’schant来巩固单词4.使用they’re来进行句型练习StepⅢ:Cooperation（合作交流，对学群学）小组内围读39页Let’slearn.运用本节课句型进行操练StepⅤ:Consolidation（达标检测，师生小结）这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？整理：（学海拾贝）whathaveyoulearnedtoday?自我评价：我会读自我评价：我会读()我会背()

4、我会表演（）组长评价：