语文人教版四年级下册【观评记录】 生命生命_语文_小学_王淑芬_37088200.doc

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1、观评记录时间：2016年3月22日地点：中心小学教导处。人员：赵校长王主任刘主任校内语文教师主持人：王主任评课过程：赵校长：真正落实了学生的主体地位采用导学案，从课前准备到课堂上的自主探究、合作交流、展示汇报，学生始终是学习的主体，课堂的主角。老师坚持让学生经历主动思维的过程，在自读自悟中学会知识、习得方法。刘主任：王教师教学方法灵活，凸显了学法指导。理解课文时，以学法引路，学生在自学中实践学法，在交流中巩固学法，收到了较好的效果。张老师：理解课文时，抓住几处关键词句引导品读，通过创设情境师生合作吟诵，再如欣赏图片时，引领学生感受生命的美好，并用“生命是

2、——”的句式练习说句子，有效的进行了语言训练。刘老师：王老师对教材的理解把握非常透彻，训练说话，非常巧妙。徐老师：王老师语言富有激情，感染力强，对课堂的掌控力也强，这些都是我要学习的。