语文人教版二年级上册23　假如.doc

《语文人教版二年级上册23　假如.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《假　　如》第二课时　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　2、有关爱他人、关爱环境愿望。教学过程：　　一、导入。在上节课的学习中我们认识了马良，他善良、正直，这节课我们继续学习《假如》，看看文中的小朋友想要实现哪些愿望，她是怎样的人？二、新授：1、小声读一遍课文，找一找，我要画些什么，送给谁？先把这些句子画上横线，再和同桌说说下面的空怎样填？（出示目标－自主学习－同桌交流－全班交流）２、读文体会：我的礼物让小树、小鸟、西西的生活发生了怎样的变化？想想，我是个怎样的人？试积累表关爱的成语。（老师引导学习第一节——学生小组学习第二三两节——分组

2、交流展示学习成果——组间互评）小结：我们也要争做善良、有爱心的孩子。三、拓展训练。（说一说，写一写）　　我要画　　　　　　　　　　　　　　　　　。四、检测练习。对照板书，试着背诵课文。附：板书：　　　　　　　　　假　　如　　　　　　圆圆的太阳　　　　　　　小树　　我要画　许多好吃的谷粒　送给　　小鸟　　　关爱他人　　　　　　一双好腿　　　　　　　　西西　　　关爱环境