教科版七年级英语下册UNIT 11 Across Generations_教案3.doc

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1、UNIT11AcrossGenerationsLesson3教学目标Ⅰ．知识目标1．Graspthewords.2．must和have/hasto的用法.Ⅱ．能力目标ImprovetheSs'abilityofsummary.教学重点1．Thenewwords.2．must和have/hasto的用法.教学难点must和have/hasto的用法.教学设计Reviewing——Practicing——Grasping教学方法1．Task-basedMethod2．Cooperation教学准备PPT教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课Ⅰ．课题引入1．Revision（1）Words

2、andphrase:FillintheblanksandchangetheformsifnecessaryonP82.（2）Checktheanswers.2．Pronunciation（1）读单词,注意/eɪ//ɪə//ɪə/的发音,并添加更多相同读音的单词.（2）读句子,注意/eɪ//ɪə//ɪə/的发音.（3）读句子,注意使用正确的语调.practiceRevisionⅡ．课程实施1．Presentation（1）Observethesentences,findtherules.ParentsmusttrytounderstandtheirchildrenFind2/2more.Sheh

3、astostudyforthefinalexam.Idon'thavetogotoschoolonSunday.Imustn'tbelateforschool.规则:must/haveto表示“不得不”的意思;mustn't表示绝不可以,don'thaveto表示没有必要.（2）Practice,finishpartA,partBandpartC（3）Checktheanswers.Dosomeexercises.therules.Letthestudentsknowhowtousethestructure.板书设计Unit11AcrossGenerationsPronunciationand

4、StructureParentsmusttrytounderstandtheirchildrenmore.Shehastostudyforthefinalexam.Idon'thavetogotoschoolonSunday.Imustn'tbelateforschool.规则:must/haveto表示“不得不”的意思;mustn't表示绝不可以,don'thaveto表示没有必要.作业布置Revisethestructuresintoday'slesson.2/2