教科版七年级英语下册UNIT 11 Across Generations_教案3.doc

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1、UNIT11AcrossGenerationsLesson3教学目标Ⅰ.知识目标1.Graspthewords.2.must和have/hasto的用法.Ⅱ.能力目标ImprovetheSs'abilityofsummary.教学重点1.Thenewwords.2.must和have/hasto的用法.教学难点must和have/hasto的用法.教学设计Reviewing——Practicing——Grasping教学方法1.Task-basedMethod2.Cooperation教学准备PPT教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课Ⅰ.课题引入1.Revision(1)Words

2、andphrase:FillintheblanksandchangetheformsifnecessaryonP82.(2)Checktheanswers.2.Pronunciation(1)读单词,注意/eɪ//ɪə//ɪə/的发音,并添加更多相同读音的单词.(2)读句子,注意/eɪ//ɪə//ɪə/的发音.(3)读句子,注意使用正确的语调.practiceRevisionⅡ.课程实施1.Presentation(1)Observethesentences,findtherules.ParentsmusttrytounderstandtheirchildrenFind2/2more.Sheh

3、astostudyforthefinalexam.Idon'thavetogotoschoolonSunday.Imustn'tbelateforschool.规则:must/haveto表示“不得不”的意思;mustn't表示绝不可以,don'thaveto表示没有必要.(2)Practice,finishpartA,partBandpartC(3)Checktheanswers.Dosomeexercises.therules.Letthestudentsknowhowtousethestructure.板书设计Unit11AcrossGenerationsPronunciationand

4、StructureParentsmusttrytounderstandtheirchildrenmore.Shehastostudyforthefinalexam.Idon'thavetogotoschoolonSunday.Imustn'tbelateforschool.规则:must/haveto表示“不得不”的意思;mustn't表示绝不可以,don'thaveto表示没有必要.作业布置Revisethestructuresintoday'slesson.2/2

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