《智子疑邻》《塞翁失马》导学案.doc

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1、七年级语文导学案《智子疑邻》《塞翁失马》导学案审定隐珠街道办事处中心中学安丰芳编写隐珠街道办事处中心中学郭加春温馨提示：17世纪法国寓言诗人拉封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分。所诉的故事好比是身体，所给与人们的教训、启示好比是灵魂。一、复习目标：1、积累文言词语，常用成语的运用。2、加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意。3、培养学生对阅读文言文的兴趣二、复习的重难点1、积累重点文言词汇。2、掌握重点字词的一字多义。3、对“福祸相依”的认识，即在一定条件下好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事的哲学思想的理会。【教学时数】：1课时第一课时检查复习（默写古诗）《观书有感》

2、《泊秦淮》《夜雨寄北》《稳王昌龄左迁龙标遥有此寄》复习《智子疑邻》《塞翁失马》⑴强调知识点：①重点字词②重点语句③内容理解⑵自由复习（课下注释重点字词解释和译句）⑶检测巩固①释词天雨墙坏（）、其邻人之父亦云（）、暮（）而果（）大亡（）其财、不筑必将（）有盗、其家甚（）智（）其子。近（）塞（）上之人有善（）术者，马无故（）亡（）而入胡。人皆吊（）之。此何遽（）不为福乎，居（）数月，其马将（）胡骏马而归。其子好（）骑，堕（）而折其髀（）。丁壮者引弦（）而战。近塞之人，死者十九（）。此独以（）跛（）之故（），父子相保（）。②翻译其邻人之父亦云。不筑必将有盗暮而果大亡其财其家甚智其子，而疑

3、邻人之父近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。家富良马，其子好骑，堕而折其髀。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。⑷归纳精练暮而果大亡其财（）不筑，必将有盗。（）亡将马无故亡而入胡（）居数月，其马将胡骏马而归。其邻人之（）父亦云之人皆吊之（）⑸点拨理解①《智子疑邻》的寓意：②《塞翁失马》的寓意：③归纳成语：《智子疑邻》《塞翁失马》⑹拓展提高联系生活，谈谈体会：①想一想《智子疑邻》这则寓言还可以给我们哪些启示？②想一想你是否有过类似“塞翁失马”的经历？想一想这则寓言还可以给我们哪些启示？③《塞翁失马》中的父亲面对福

4、祸是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？⑺布置作业复习《山市》课下注释的字词解释与翻译