英语人教版六年级上册Unit3 B Read and write.docx

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1、Unit3MyWeekendPlanBReadandwrite一、目标1、教学目标：（1）能够读懂文章中的日记，并能够完成文中的信息表；（2）能够用正确的语音，语调朗读语篇，以及熟练的掌握日记的格式；（3）能够更多的了解Mid-AutumnFestival的节日文化，以及相关家人团聚的一些节日文化。2、能力目标：培养学生的阅读和写作能力3、情感目标：让学生了解中国的传统节日，热爱祖国，热爱家庭。二、教学重点：读懂、理解Readandwrite部分的信件，完成相应练习三、教学难点：理解并能复述Readandwrite,掌握单词重读技巧，模仿本文写小作文四、教

2、学过程：Step1WarmupStep2PreparationGuesswhatfestivals:展示中西方重要节日和文化习俗Step3Pre-reading1、本部分配图：NationalDay，theSpringFestival，ChristmasDay,引出本课节日：Mid-AutumnFestival2、介绍Mid-AutumnFestival的节日文化Step4．In-reading1、第一次阅读要求学生快速阅读，找出文中提到的家庭成员。2、第二次阅读要求学生细读课文，完成读后表格，写下他一家人的活动。3、第三次阅读展示课文，播放录音。学生跟读

3、，模仿正确的语音、语调。Step4．Post-reading1、播放家庭的广告视频 2、播放“Tipsforpronunciation”部分的录音，让学生模仿练习，并加以发音的纠正和指导。Step5．Writing扩充Mid-AutumnFestivalinDongguan的少部分词汇，要求学生模仿日记完成课堂小作文板书Unit3MyWeekendPlanBReadandwriteTomorrowisMid-autumnFestival.Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner.Myantisgoing

4、tomakemooncakes.RobinandIaregoingtoreadapoem.