Unit 8 Weekend Fun_教案2.docx

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1、Unit8WeekendFun【第二课时】【教学目标】1．会话教学。2．Trytoexpressone'sgooddayorthebadday.【教学重点】Usingthenewwordstoexpresswhathappened.【教学难点】Usingthewordscorrectly.【教学准备】Tape,picturecards.【教学过程】一、复习1．出示卡片，回忆单词，指名朗读:ice-skatinglisteningtomusicwatchingTV…2．会话练习，朗读交流:What'syourhobby?Myhobbyisridingabike.Doyoul

2、ikereadingbooks?Yes,Ido.二、Story教学1．教师准备一张雪人的照片。2．T:(指着图画)Thisisasnowman.3．T:(指着雪人的身体部位)What'sthis?Whatarethese?2/24．复习人体部位的名称，讨论人们用什么来堆雪人。如：树枝用来做手臂、纽扣用来做眼睛、胡萝卜用来做鼻子等。5．让学生看该页上的图画。教师用动作和面部表情表达I'mbored.的意思，告诉学生一些令人感到无聊的情景，如下雨天在家无所事事等。6．T:Let'slistentothetape.7．教师播放录音，手指每张图画，让学生跟读。8．充分练习后，让学

3、生结对，鼓励学生带感情和面部表情表演对话。9．Doyouwanttomakeasnowman?10．让学生说出他们想要堆雪人身体的哪个部分。11．T:Whatbodypartsdoyouwanttomake,(S1'sname)?[S1:Iwanttomakehis(arms).etc.]三、完成Practice1．播放第一题的录音，然后暂停。T:Write1inthecorrectbox.2．以同样的方法继续其余部分。3．播放Chantactivities部分的歌曲。教师让学生边学边唱。【作业布置】1．朗读会话内容。2．抄写句子。2/2