Unit 5 What will you do this weekend_教案2.docx

《Unit 5 What will you do this weekend_教案2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson29【教学目标】Knowledgeaims:1．本课通过设置Peter通过电话邀请Jim一起去游泳，Jim婉言拒绝，因为要和妈妈去购物的情景引出要学习的语言目标，创设真实情景，从对话的整体上让学生感知、模仿、学习和体验，最终使学生能够运用目标语言进行交际。2．能够听、说、认读goswimming,goshopping,gofishing,do...I’ll...的句型。Skillaims:灵活运用本课所学单词以及相关句型。Emotionaims:采用学生喜闻乐见的说唱形式达到巩固学生本课教学内容，激发学生学习

2、兴趣的目的。【教学重难点】1．目标语言：WhatwillyoudothisSunday?I’ll...的句型。2．灵活运用本课所学单词以及相关句型。【教学准备】录音机、单词卡片、磁带【教学方法】情景教学法、练习法【教学过程】Step1．Warm-up/Revision（1）齐唱27课的歌谣，使学生尽快进入学习英语的状态。（2）竞赛，以小组为单位进行比赛，教师出示教学准备的动词词组课件，每组同学根据组内同学所做的动作，猜PPT课件呈现动词或词组并大声喊出，如：watchTV,readabook,playcomputergames,gotothepark等，快者为赢家。Step2．P

3、resentation（1）通过课件引出swim一词，将课件最后一张设为游泳的图片，引导学生说出swim，2/2并在四线格上板书。（2）师生交流，自然引出goswimming对比与swim的用法，教师：TodayisFriday,TomorrowisSaturday.I’llgoswimming.使学生自然明白tomorrow和goswimming的意思，相同方式引出goshopping,gofishing.（3）师生交流，学生如何委婉拒绝邀请。Wouldyouliketogoswimming/goshopping/gofishing/withme?引导学生说出Yes,I’dlo

4、veto;Sorry,Ican’tgowithyou.教师提问几位同学,可以在小组内进行生生问答练习，可回顾26课的Wouldyoulikesomepork?及其答语。（4）交流后，教师追问：WhatwillyoudothisSunday?I’llgoswimming.师生交流帮助学生掌握本课的目标语言，同时回顾本单元所学的动词短语。（5）讨论本课插图，感知本课对话内容，朗读课文。Step3．Practice（1）操练本课重点句型。Wouldyouliketo...withme?Sorry,Ican’tgowithyou.从教师开始依次向同学发出邀请，规则为不许重复别人的邀请。T

5、:Wouldyouliketogoswimmingwithme?S1:Sorry,Ican’tgowithyou.Wouldyouliketogoshoppingwithme?S2:Sorry,Ican’tgowithyou.Wouldyouliketogofishingwithme?...（2）分角色表演对话。【板书设计】Lesson29WhatwillyoudothisSunday?I’llgoshopping.2/2