Unit 8 Dinner time_教案4.doc

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1、Unit8Dinnertime【第四课时】【教学目标】1．熟练掌握单词bread,rice,milk,juice,发音正确.2．能正确使用Havesome...,please.并且根据情况使用回答OK/Allright.Thankyou/Thanks.Ilike...3．能掌握句型No,thankyou.Some....,please.与师进行问答。4．熟悉歌谣Ilikerice5．完成补充习题上的练习。【教学重难点】1．熟练掌握单词bread,rice,milk,juice,发音正确.2．能正确使用Havesome...,please.并且根据情况使用回答OK/Allright

2、.Thankyou/Thanks.Ilike...3．能掌握句型No,thankyou.Some....,please.与师进行问答。4．熟悉歌谣Ilikerice5．完成补充习题上的练习。【教学过程】Revision1．ReadUnit7text.全体朗读，个别朗读，领读。2．出示本单元的单词和句型，朗读并操练。Havesome...,please.OK,thankyou.Ilike...Presentation1．T:Listentothetape,tellmewhatdidyouhear?S:...T:Yes,重复问几个学生，让学生把听到的录音内容重复出来。T:Openyo

3、urbook.TurntoUnit8．Let’sreadthetext,first,followme.Ss:...2/2全体学生朗读。根据学生的熟悉程度，请个别学生起来领读，做小老师。2．Listentothetape.SayarhymeIlikerice集体朗读rhyme，让学生自编动作。3．PartD（1）Openthebook,turntopage37T:Boysandgirls,whatcanyouseeinthepicture?S:Icansee...（2）Workinpairs.Havesome...,please.OK,thankyou.Ilike...4．完成补充

4、习题上的练习（1）Listenandrespond学生先听一遍录音内容，第二遍的时候让学生先重复自己听到的问句，然后根据图片内容进行回答。（2）Listenanddrawlines学生先了解图片的内容，然后连线回答问题。（3）Listenandrepeat先听，再重复，然后进行回答。（4）Drawandwrite.先描后写，让学生注意字母的写法。特别是要让学生认真地描单词。2/2