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《Unit 4 Let's Go on a Picnic_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Let'sGoonaPicnicPartA教学目标Ⅰ．知识目标1．会说会用会读会写以下单词和短语:goonapicnic,takeoutof,putinto,gettothepark,meetatthegate2．能在具体的语境中正确、灵活运用以上词汇.Ⅱ．能力目标1．会说会用会读会写以下单词和短语:goonapicnic,takeoutof,putinto,gettothepark,meetatthegate2．掌握句型,Whatdoyouhavefordinner?Ⅲ．情感目标鼓励学生参与健
2、康的户外活动.教学重点1.会说、会用、会读、会写以下单词和短语:goonapicnic,takeoutof,putinto,gettothepark,meetatthegate2．掌握句型:Whatdoyouhavefordinner?教学难点掌握询问某人或某物的位置的句型,Whereis/are…?学情分析以PartA中的Let'slearn部分中的词汇教学为主,教师在教学中可注意将语言融入情景中,从而体现语言的真实性.教学准备单词卡片、光盘、多媒体等.8/8教学过程Ⅰ．热身导入:通过教师和同学们之间的
3、对话来开始本课.T:Whatdoyouoftendoonweekends?Ss:Ioften…Howaboutyou?T:Iusually…Ⅱ．新课展示:1．LookandcircleWhatdoyouhavefordinner?Ihave…fordinner.What'sfordinner?Ihave…fordinner.2．LookandtalkWhatdoyouoftendoonweekends?WatchTVathome.Howaboutyou?Iusuallygototheparkandflya
4、kite.3．Let'slearn学生看图,并且根据图片内容猜测汉语意思.goonapicnic去野餐takeoutof从……取出putinto放进……里面gettothepark到达公园meetatthegate在大门口会合学生自己试读,然后听录音跟读,教师纠正发音.4．Let'stalk教师出示课文挂图,让学生们仔细观察,并讨论图片内容.重点讲解以下内容:befree空闲What'sup?怎么啦？atthefootof…在……脚下Shallwemeetatthegateofthepark?我们早公园大
5、门口见面吗？8/8comeback返回getto到达听录音并跟读.分角色表演对话.Ⅲ．强化训练,当堂达标:1．复述课文.2．编造一个相似的对话.作业布置1．抄写“四会”短语各三行.2．预习下节课内容.板书设计Unit4Let'sgoonapicnicgoonapicnic去野餐takeoutof从……取出putinto放进……里面gettothepark到达公园meetatthegate在大门口会合重点讲解以下内容:befree空闲What'sup?怎么啦？atthefootof…在……脚下Shallwe
6、meetatthegateofthepark?我们早公园大门口见面吗？comeback返回getto到达8/8PartB教学目标Ⅰ．知识目标1．能理解、听懂Let'slearnmore部分的对话.2．能可灵活运用shall和will表达将要做的事情.Ⅱ．能力目标1．能可灵活运用shall和will表达将要做的事情.2．理解shall在第一人称疑问句的结构中海还以表示提出建议征求意见的用法.Ⅲ．情感目标鼓励学生参与健康的户外活动.教学重点Let'slearnmore部分的对话.教学难点能可灵活运用shall
7、和will表达将要做的事情.学情分析以PartA中的Let'stalk部分中的会话为主要内容,通过在会话学习shall在第一人称疑问句中表示剃齿机安逸、征求意见的用法.教学准备单词卡片、教学挂图、资料包等.教学过程Ⅰ．热身导入:T:Todayisafineday.Iwanttogoonapicnic．Howaboutyou?Ss:Me,too.T:Whereshallwego?Ss:Intheparkoratthefootofthemountains.Ⅱ．新课展示:1．听录音、看图片理解课文意思.2．4—
8、5人成立小组,分组讨论课文意思.8/83．教师随堂指导.4．根据课文内容回答问题.（1）Whatarethechildrendoing?（2）Whoisputtingfruitsintothewater?（3）IsAlicehungry?（4）WouldSuTailikesomechicken?（5）WhatwillColindo?5．重点讲解:child（复数）childrenatthefoot/topof…Wouldlik
