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时间:2020-02-26
《Unit 2 School in Canada_教案5.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2SchoolinCanadaLesson8【教学目标】Ⅰ.知识与能力:1.会运用howmany…?及Therebe句型,使用一般过去时态.2.能说出自己的兴超爱好,对学科的认识.3.掌握:(1)重点单词:country,grade,speak.(2)重点句型:a.Howmanystudentsarethereinyourschool?.b.thereareabout230studentsinourschool.c.Timeformathclass.Ⅱ.过程与方法:Listeningandspeaking,askingandanswering,grou
2、pwork,task-basedlearning.Ⅲ.情感态度和价值观:培养学生热爱校园生活,兴趣爱好,全面发展.【教学重难点】howmany…,Therebe句型【教学方法】小组合作,自主探究,教师引导学习.【教学过程】Ⅰ.Warming-up1.Howmanysubjectsdoyouhave?2.Which/Whatsubjectdoyoulikebest?Why?3.Whatdoyouliketodoinyourfreetime?4.Howisyourschoolgoing?Ⅱ.课文学习(1)让学生认真阅读课文内容,先独自初步解决导学案问题,用红2/2
3、笔对不理解的问题进行标注.(2)让学生快速阅读课文然后回答问题(然后两人一组核对答案).1.HowmanystudentsarethereinJenny'sschool?2.HowmanyclassesarethereinGrade5?3.WherearethestudentsfrominLiMing’sclass?4.让学生先自己独学,把不会的内容和自己的搭档进行讨论,若还解决不了,小组内交流,最后老师讲解.5.课堂小结,课内探究.(教师总结探究要点)Ⅲ.细节讲解1.Howmany…有多少…2.thereare…有…Ⅳ.同样方式学习let’sdoit!【作业
4、布置】1.熟读课文.2.记忆本课重要知识点.2/2
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