Unit 7 Helping others_教案3.docx

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1、Unit7HelpingothersPeriod3教学目标1．知识目标：通过阅读故事《蜜蜂和蚂蚁》，帮助学生学习相关的日常用语，理解故事中蕴含的道理。2．能力目标：（1）通过Doasurvey的活动，引导学生相互询问体育课上最喜欢做的事情，并完成口头汇报。（2）通过阅读教学活动及后续练习，引导学生学习提炼文中的信息。3．情感目标：培养学生热爱生活的情感。教学重难点1．重点：（1）词汇学习：praise…for（2）日常用语：Ofcourse.Pleasegoahead.2．难点：通过阅读教学活动及后续练习，

2、引导学生学习提炼文中的信息。教学准备cassette,wordcards教学过程I.Pre-taskpreparations1．请学生有感情地齐声朗读Listenandenjoy的诗歌。2．就bee和ant与学生问答，看看学生对这两种昆虫的了解有多少，导入故事内容。T:Beesareinsects.Whatdoyouknowaboutthem?S1:Beeslikeflowers.Theymakehoney.II.While-taskprocedures1．出示Readandstory的教学挂图，播放课文录

3、音，然后让学生回答问题，以了解课文大意。T:Whatisthestoryabout?2．让学生阅读课文，然后回答后续练习中的问题。2/2T:Whatdidpeoplethinkofthebee?S1:Theyalllikedthebee.3．让学生完成练习III.Post-taskactivities1．与学生讨论故事的寓意。T:Whatdidyoulearnfromthestory?S:Weshouldnotonlyhelpourselvesandourfamily,butalsohelpothers.2

4、．完成练习册。作业布置Actoutthedialogueinpairs.板书设计Unit7Helpingotherspraise…forOfcourse.Pleasegoahead.2/2