Unit 7 Helping others_教案2.docx

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1、Unit7HelpingothersPeriod2教学目标1．知识目标：（1）通过Askandanswer活动，帮助学生操练不同时态。（2）通过Learnandsounds，帮助学生初步了解单词的音节。2．能力目标：通过Listenandenjoy的儿歌，引导学生认识到帮助他人也是自己幸福的源泉。3．情感目标：培养学生乐于助人的良好品质。教学重难点1．重点：（1）句型复习：Howcanyouhelpothers?Ican…（2）语音学习：单词的音节。2．难点：句型Howcanyouhelpothers?

2、Ican…的应用。教学准备cassette,wordcards教学过程I.Pre-taskpreparations1．播放课文Listenandenjoy的诗歌，让学生跟着录音有感情地朗读。2．和学生就是否愿意帮助他人进行回答。T:Doyouliketohelpothers?S1:Yes,Ido.T:Why?S1:Becauseitmakesmehappy.II.While-taskprocedures1．让学生说说他们可以怎样帮助他人。学生可以分组讨论，然后小组代表汇报。S1:Howcanyouhel

3、pothers?S2:Icanhelpmyneighborstakecareoftheirdogs.2/22．出示Learnandsounds的单词，和学生简单解释，感受单词的音节。III.Post-taskactivities1．就Listenandenjoy中的诗歌内容与学生展开讨论。T:Whydoyoudotomakeyourselfhappy?S1:Icanseeafilm.2．让学生模仿课文写一写自己愿意怎样帮助别人。作业布置Writethesentencesintheexercisebook

4、.板书设计Unit7HelpingothersHowcanyouhelpothers?Ican…2/2