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时间:2020-02-26
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1、命题,定理,证明反思随笔七年级10班王聪蕾对于命题的相关知识,整套教科书是分散安排的,在第2小节主要是命题的概念、命题的构成、真假命题、定理.关于找出命题的题设和结论,特别是对那些题设和结论不明显的命题,是一个难点,解决这一难点的方法是让学生适当多做些练习,对于真假命题,教学时最好要结合一些具体的例子,对照起来讲解。总之,在这一部分中,学生对命题的概念,命题的构成,命题的真假,定理的概念有一个初步了解。教学过程中,我有以下几个方面做得比较好:(1)PPT制作精美,环节紧凑,讲练结合;(2)整个教学过程中,采用自学和问题引导式相结
2、合,激发学生的学习热情;(3)教态自然大方、稳重。不足之处:(1)练习题设置有重复;改进措施:(1)课堂上多在教室走动,严格要求学生注意听讲;(2)、鼓励学生积极回答问题,可以采用小组计分制:回答问题加分。
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