彩色的非洲导学案.doc

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1、《彩色的非洲》导学案温馨寄语：只要勇敢地站起来，你就是最棒的！学习目标：1、通过自学，会读“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接”2、通过自读、品读、悟读，说出非洲的色彩斑斓都表现在哪些方面。在读中感受作者对非洲的赞美。3、找出文章所用到的表达方法，画出来，并谈谈这样写的好处。学习重难点：1、通过自读、品读、悟读，说出非洲的色彩斑斓都表现在哪些方面。在读中感受作者对非洲的赞美。2、找出文章所用到的表达方法，画出来，并谈谈这样写的好处。学法指导：小组合作学习在合作之前

2、要充分的自学，将课文读通、读顺，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内讨论。知识链接：非洲非洲是世界的第二大陆。在非洲生息着不同肤色的居民，有黑人，也有白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之二。非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部，四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带大陆”。非洲之最最大的岛屿（马达加斯加岛）；最长的河（尼罗河）；最高的山（乞力马扎罗山）；最大的沙漠（撒哈拉沙漠，位于非洲北部）预习检测一、读一读，给难读的字注上拼音

3、。斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接二、在括号里填上合适的词语。（）的非洲人（）的世界（）的巨蟒（）的蝴蝶（）的红羽鸟（）的斑马（）的梅花鹿（）衣服三、自读课文，读通、读顺。把你感兴趣的段落用括号括起来多读几遍，想想怎样将它读好，试着读一读。自主学习1、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句，并用笔划下来，读一读。2、“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？默读课文,小组合作完成填空题。再一起读读你最感兴趣的一部分，把最能体现彩色的词语划出来，说说体会。非洲真是一个的世界！那里的是彩色的；

4、那里的是彩色的；那里的是彩色的；那里的是彩色的；那里的是彩色的。啊，非洲，好一个的世界！3、理清课文的结构，想一想课文的开头和结尾运用了什么样的表达方法？4、课文从多个方面向我们展现了一个“彩色的非洲”，各个部分之间是通过那些句子衔接的，请划出来，说说它们有什么作用。拓展延伸辽阔的非洲，是一个多彩的世界。我们的家乡滨湖又何尝不是个好地方。请用总分总的结构抒发出你对家乡的赞美。达标检测一、我会读。斑斓、粗犷、篝火、炽热、含情脉脉、二、我会填。1、非洲的色彩斑斓表现在：（）的天空，彩色的（），彩色的（），彩色的（），彩色的（）。2、我能找到并写出文

5、章中使用的一种表达方法，并说出它的好处。