语文人教版八年级下册情动于心而寓于景.ppt

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1、情动于心而寓于景——借物抒情之“寓情于景”的片段写作广水市实验中学叶莲枝又是一年秋天，乡民们看到山楂又红了。他们又想起了红夹克，仿佛盼望着红夹克回到他们中间。又是一年秋风起，乡民们又闻到了风里浮动着的山楂的香甜。山楂们格外饱满，它们蓄足了红色的热情，高高地伫立在枝头，相互簇拥着，仿佛正昂着头踮着脚眺望着山的那一边、河的那一岸······那棵老树孤零零地立在那光秃秃的山顶上，树上的叶子在深秋的凉风中已经七零八落了。日复一日，年复一年，不管刮风下雨，也不管严冬酷暑，它依旧立在那里，在每一个黎明到来时，它就张开臂膀，去

2、召唤那天边流浪已久的白云。母亲→儿子（思念）老树→白云寓情于景：将情感融汇于自然景物的描摹刻画中。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。--史铁生《秋天的怀念》雨愈下愈大。那朵红莲，被繁密的雨点，打得左右攲斜。红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。--冰心《荷叶母亲》那棵老树孤零零地立在那光秃秃的山顶上，树上的叶子在深秋的凉

3、风中已经七零八落了。日复一日，年复一年，不管刮风下雨，也不管严冬酷暑，它依旧立在那里，在每一个黎明到来时，它就张开臂膀，去召唤那天边流浪已久的白云。情：母亲——儿子（思念）景：老树——白云海港终日张开双臂，朝着远方的天际。不管狂风骤雨，或是烈日炎炎，海港从未休息，甚至不愿眨眨眼睛，仿佛在下一秒在那海天相接的地方，就会出现一只颠簸的小船，慢慢地向自己驶来。（思念）小船归航了，它静静地躺在港湾的臂间，月光倾泻在海面上，一切显得那么平静，仿佛从未发生过什么，海浪轻轻地摇晃着小船，似乎在轻轻吟唱：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝

4、贝······”（爱怜）海边那片榕树林①繁华的海滨小城。（）那海边的榕树林仿佛在诉说着一个故事。②这里曾经是一个荒凉的小渔村。（）③高大的榕树保护低矮的草棚。一对母子相依为命，孩子在母亲的呵护下长大。④终于有一天，孩子要外出打拼。（）⑤母亲期待孩子回家。（）⑥几年后，孩子回来，而母亲已不在。他来到了母亲坟前。（）⑦多年后，成为富商的儿子将小渔村建成繁华小城。海边那片榕树林，仍是最美的风景。（）不舍之情思念之情痛苦之情怀念之情天、云、海、沙滩·····海风、破船······海边那片榕树林在海边有一座美丽的小城，当阳

5、光灿烂，天空蔚蓝，海和天就连成广袤的一片。波光粼粼，帆船点点，海浪亲吻着沙滩，轻轻地托起近岸的渔船。孩子们在奔跑，此起彼伏的是他们的欢笑。一切都是那样美好，而最美的还是海边的那片榕树林。她静默着，却仿佛在诉说着一个久远的故事。多年前，这里曾经是一个破败的小渔村。荒凉的土坡一眼望不到边际，海边的几条破渔船静静地躺在沙滩，仿佛正在焦灼地等待修补。一座破旧的草棚在海风中瑟瑟缩缩，只有旁边的那棵大榕树伸长她的臂膀，含情脉脉。草棚中一对母子相依为命，一年又一年，儿子在母亲的呵护下长大；一年又一年，高大的榕树始终荫蔽这低矮的

6、草棚。好男儿志在四方。终于有一天，孩子决定要外出打拼。朝霞撒满海面，儿子背着行囊即将远行。母亲就那样，静静地伫立在榕树下······看啊，小船要去远航，海港依依不舍地目送着他；小船离开了海港的怀抱，向远方游去，仍不时回头凝望送他远航的海港。小船成了小小的一点，海港也成了淡淡的一痕。从此，海边多了一处风景——每天，一位母亲都会伫立在海边，遥看着那海的尽头。海港每天凝望着广阔的大海，盼望着小船的归来，直到过尽千帆，直到斜晖脉脉。时光飞逝如电，游子归心似箭。已是富商的儿子归船靠岸，母亲的身影却不在岸边。只见一处孤坟，仿

7、佛依然眺望着海的彼岸。那一刻，他仿佛看到了母亲在风中翻飞的白发，那纵横的热泪，那额上被岁月的犁铧犁出的沟壑······他长跪不起，夺眶而出的热泪一次又一次地被海风吹干。悔恨与愧疚吞噬着他的心：“妈妈，为什么您不能再等等我？为什么我回来得那么迟？子欲养而亲不待，我懂得那么晚·······”从此以后，他再也没有离开这片故土。他致力于家乡建设，破败的小渔村日新月异，变成一座繁华美丽的海滨小城。那棵榕树也已孕育出一片榕树林，它们枝繁叶茂，成为鸟的天堂，也成为海滨最美的风景！