三、知之为知之，不知为不知 (2).ppt

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1、知之为知之，不知为不知孔子的智慧，是关于现实生存的智慧，是切合现实生存的智慧学科网知识回顾234567891011子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”①诲：教导；②女：通“汝”，你;③为:表判断,相当于“是”；④是：指示代词，＂这＂．⑤知：通“智”，智慧，聪明。返回返回2子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣！＂①如之何：意为“怎么办”或“怎么”；②者：……的人③末如之何：末，无；拿他没有办法。返回①过：名词作动词，犯过错。②是：这③过：名词，过错3子曰：“过而不改，是谓过矣！”恭喜你，还有一题4子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更

2、也，人皆仰之。”①之：主谓间取消句子独立性；②食：通“蚀”，亏损；③更：改正（变）返回5子夏曰：“小人之过也必文。”文过饰非①小人：人格卑下的人。②之：位于主谓之间，取消句子独立性。③过：犯错误。④文：掩饰。返回6子曰：＂人能弘道，非道弘人．＂弘：扩大、光大。使动，使‥‥显扬。恭喜你，还有一题7子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂于责①躬自：自身、自己②厚，薄：多，少；③远：形容词作动词，远离，避免；返回8子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”为：担任，作为。宰：城邑的长官。问：请教。无：通“毋”，不要。达：达到（目的）。返回9子曰：＂人而无

3、信，不知其可也．大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？＂①其：副词，怎么；②何以行：宾语前置，以何行，靠什么行走．返回10子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”①足：使动用法，使充足。②于斯：于，介词，在，对；斯：指代词，这．③何先：宾语前置，先何，去掉那一项．返回11子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。”①岁寒：指时令到了寒冷的时候②“彫”通“凋”，衰落返回12子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”①川：河。②逝者：往者，过去的。③斯：这返回交流感悟文中

4、节选孔子与三位弟子的对话，折射出为人处世的大智慧，从中你获得了怎样的启发？话题拓展从本文涉及的话题中，就你自己感兴趣的话题，完成一篇300字以内的小论文。要求：1、明确观点态度；2、运用引用论证（选文中的人生智慧）、举例论证等论证方式熟读成诵名句默写1、知之为知之，＿＿＿＿，是知也。2、＿＿＿＿＿，是谓过矣。3、人能弘道，＿＿＿＿。4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则远怨矣！5、无欲速，无见小利。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。6、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。大车无輗，小车无軏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、岁寒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、逝者如斯夫，＿＿＿＿＿＿！不知为不知过而不改非道弘人躬自厚

5、而薄责于人欲速则不达见小利则大事不成人而无信不知其可也其何以行之哉？然后知松柏之后彫也不舍昼夜