我的早年生活导学案.doc

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1、《我的早年生活》导学案一：作者简介：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、学习生字词1、字音：　　　遗憾尴尬停滞威慑倾向下辖2、积累词语毫无例外：宽宏大量：独具慧眼：蛛丝马迹：滚瓜烂熟：尴尬2、课文结构：第一部分:第二部分:第三部分:四、品味语言1、第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？2、“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表

2、现了作者什么样的语言风格？3、“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？4、“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？5、“多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？六、领会主旨，拓展延伸邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课

3、文内容谈谈你的看法。七、作业1、熟读课文，搜集有关丘吉尔的故事。2、积累丘吉尔的名言（至少三句）。3、推荐阅读《口吃的孩子也能当演说家》