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时间:2020-01-30
《《燕子专列》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《燕子专列》教学设计教学目标:1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、骤降、长途、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语,摘抄自己喜欢的句子。2、有感情的朗读课文,了解课文的主要内容。3、体会恶劣的气候、环境与人们奉献爱心的关系,感受这样写的表达效果。4、感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学重点、难点:重点:引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。难点:领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系,感受这样的表达效果。教学
2、过程:一、课前谈话1、你知道我喜欢那些衣服的牌子?像这样专门卖一种品牌的服装店我们叫——专卖店你专门的座位叫——专座专门接送我们上学放学的车子叫——专车专门接送重要乘客的列车就是——专列(大部分学生对列车的概念比较模糊,学生通过专卖店、专座、专车等概念很容易的就理解了什么是“专列”。)2、猜一猜:一身乌黑亮丽的羽毛,一对轻快俊俏的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的——小燕子关于小燕子你还知道哪些知识?(学生通过畅谈燕子的习性,了解燕子是一种益鸟,每年都要进行一次长途旅行,为课文的学习进行铺垫。)引题:如果有一种专门接送燕子的列车就叫——燕子专列读题
3、,你有什么疑问?二、初学课文1、自由读课文,出示生字词a领读、齐读,理解:气温骤降长途跋涉濒临三个词语的意思b看田字格里面的生字分类:按字形结构分、按书写方法分类、重点指导骤、涉两个字的书写。(本课有许多比较难理解,容易写错的字词,将这些难字、难词单独拿出来教学为品读课文铺垫基础,同时也让学生更简单的直观的掌握这些生字词。三、精读课文1、反馈问题A读第一自然段里面的问题:燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?B反馈答案,指名回答,用上“因为……所以……”说一说生活中,燕子飞来时的气候是怎么样的?燕子在瑞士遇到的气候是怎么样的?用两个词语概括:饥寒交迫
4、濒临死亡C我们的燕子遇到了麻烦,你心里是怎么想的?(可怜、焦急……)带上这些感情读一读D燕子在死亡线上挣扎着,成千上万只燕子濒临死亡,如果你是其中的一只燕子,你现在心里最多的愿望是什么?瑞士当地政府是怎么做的?默读课文,划出相关的句子2、体会瑞士当地政府的做法A这是一列怎么样的列车?你感受到什么?B这些燕子与瑞士政府的国家大事比起来太“微不足道”了,但是他们却并没有因此而见死不救!他们是怎么做的?板书:政府呼吁C燕子遇到濒临死亡的麻烦,瑞士政府会怎样向人们呼吁,马上采取救助行动。瑞士一台在呼吁:瑞士二台在呼吁:瑞士三台在呼吁:瑞士广播也在呼吁:板书:居民
5、救我觉得应该给“救”前面加上一个条件“急救”3、人们是怎样急救燕子的?在我们看来,燕子那么娇小玲珑,那么救助燕子应该是很简单的事情,是这样的吗?读这段话的时候你感受到什么?“纷纷”——救助的人多!引读此段:白发苍苍的老人走出家门——冒着……顶着……踏着……上班的工作的叔叔阿姨走出家门——冒着……顶着……踏着……甚至还有怀有身孕的妇女走出家门——冒着……顶着……踏着……每个人都为了保护燕子、关心燕子,不畏恶劣的天气,拯救燕子,人们害怕了吗?他们还在继续寻找冻僵的燕子。4、有一个跟你们差不多大的小姑娘贝蒂,在听到广播的呼吁后,她也走出家门,冒着……顶着……踏
6、着……在哪里寻找冻僵的燕子呢?读一读贝蒂寻找燕子的段落。她不在乎什么?她只在乎什么?这是多人令人感动的爱啊!(板书:爱)孩子们,看到这一些,你们一定有很多话要相对贝蒂说,拿起笔在这皑皑白雪间写下你想对贝蒂说的话!四、主题升华多么令人感动啊!燕子终于获救了,他们也将离开救助他们的这些瑞士人们了,列车准备启程了,看,站台上站满了人,他们是来干什么的?列车开动了,车厢里载满了一个个小生命,齐读最后一段。燕子会跟他们说什么?这是瑞士政府会和居民们共同铸就的爱的专列!因为有爱,相信燕子专列一定会到达一个温暖的地方。教后反思八家子中心小学汤秀敏教学本课,重在引导学生
7、通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。开课很顺利,我通过引导学生认识专卖店,专座,专车了解专列的作用,同时引出课题《燕子专列》,学生心里产生了疑惑,燕子候鸟,怎么还需要专列呢?带着这样的问题去解读课文,感受燕子遇到多人麻烦,从故事的字里行间感受到人们为保护燕子表现出来得博大爱心。课堂上我所设计的环节并不是很多,主要采取以读促情的方法来达到预期目的。学生也在我的逐步引导之下感受、领悟,从而上升到情感。当燕子遇到了麻烦,濒临死亡之际,孩子们读起来语调低沉,似乎被这恶劣的环境感染,心情非常沉重。此时,孩子们对燕
8、子的爱蒙上了深深的同情。“如果你是其中的一只燕子,你现在最大的希望是什么?”当做
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