UNIT 4 WHAT ARE YOU DOING LESSON-22_教案1.docx

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1、UNIT4WHATAREYOUDOING？LESSON22【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词：do,read,cook,sleep,dance.（2）能听懂、会说句型：Whatareyoudoing?/I'm…/Canyouhelpmeinthekitchen?2．能力目标。学会描述动作的句子，能在现实生活中运用。能简单的诉说自己正在做的事情。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会do,read,cook,sleep,

2、dance.句型Whatareyoudoing?/I'm…/Canyouhelpmeinthekitchen?【教学难点】Whatareyoudoing?在现实生活中的应用。动词-ing形式的应用。【教学准备】2/21．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。Singasong.（第一遍学生先听，第二遍学生跟唱。请学生回答在歌曲中听到了什么？）2．新知呈现与操练。（1）Listenandread.听录音，看课本，并跟读。（2）Readandtalk.学生看着课件上的人物正在进行的事，判断语言描述跟图片内

3、容是否一致，一边看一边领读。（3）Matchthewords.（翻开课本，让学生自己找出动词的进行时态。）（4）Introduceyourself.（让同学们分组进行讨论他们喜欢做的事情。）3．巩固拓展。（1）Readandact.（学生看课件信息，一边看一边回想课本上相应图片表达的信息，学会自己表述，练习重点单词和句型。）（2）Isayyoudo。老师说单词，请几个学生到台前做动作，动作越夸张越好。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．课后与班内同学进行交流描述自己喜欢做的事，或者回家问问爸妈喜欢做

4、的事。2．完成课文练习。2/2